Inhalter
Entwécklung vu kreative Fäegkeete vu Primärschoulkanner: Prozess, Methoden, Mëttel
D'Entwécklung vun de kreative Fäegkeete vun de Primärschoulkanner ass mat Phantasie verbonnen. D'Kombinatioun vu Studie a Spill fördert d'Entwécklung vum kreativen Denken.
Methoden fir kreativ Denken z'entwéckelen
Kreativ oder kreativ Denken soll schonn an der Grondschoul entwéckelt ginn. Am Alter vun 8-9 Joer erlieft d'Kand en héije Bedierfnes fir Wëssen, wat an 2 Richtungen geet: Engersäits probéiert de Schüler onofhängeg ze denken, anerersäits gëtt säin Denken kritesch.
Kreativitéitscoursen fir jonk Studenten kënne Spaass hunn
D'Schoul disziplinéiert d'Kand, bitt him nei Wëssen, ofschneiden haaptsächlech d'Fäegkeet fir kreativ ze denken. Fir dëst Schoulkanner ze léieren, sollt Dir déi folgend Techniken benotzen:
- Eng Analogie, wann e komplexe Phänomen vun engem einfachen erkläert ka ginn, gëtt a Rätsel benotzt.
- Brainstorming ass e Grupp deen Iddien ouni Diskussioun oder Kritik erakënnt.
- Kombinéiert Analyse ass e Verglach vun zwou Aarte vu Funktiounen, zum Beispill Froen iwwer d'Verhältnis vu Sazmemberen zu Riedsdeeler.
Dës Technike kënnen an russesch Sprooch a Literatur Lektioune benotzt ginn.
De Prozess fir kreativ Problemer ze léisen an d'Moyene benotzt
Fir en dormante Geescht z'erwächen, musse Aufgaben paradoxal sinn. Onerwaart Kombinatioune vun Elementer maachen de Gehir no net-Standard Léisungen.
Dir kënnt d'Kanner froen fir onrelatéiert Objeten ze bezéien, wéi eng Maus an e Këssen. D'Äntwert kléngt vläicht wéi: "Wéi vill Mais passen op de Këssen?" Eng aner Aufgab ass eng Kette vun Eventer tëscht deenen zwee Extremer ze kreéieren, zum Beispill "Et huet ugefaang ze reenen an eng Méck ass an d'Haus geflunn." D'Geschicht kléngt vläicht esou: „Et huet ugefaang ze reenen, schwéier Drëpsen sinn op d'Blieder gefall, ënnert deenen d'Méck sech verstoppt huet. D'Méck ass ordentlech aus dem Ënnerstand erauskomm an ass an d'Haus geflunn. "
Paradoxal Aufgaben kënnen eng Situatioun berücksichtegen wann e Student sech an enger aussergewéinlecher Situatioun fënnt.
Zum Beispill, "Dir sidd en Ant ginn, wat fillt Dir Iech, wat hutt Dir Angscht, wou Dir wunnt, wat Dir maacht, etc." Eng aner Aufgab kann als Variant vum Spill "Guess the word" handelen. De Presentateur kritt eng Kaart mam Numm vum Thema. Hie muss seng Schëlder sou genee wéi méiglech beschreiwen, ouni Gesten ze benotzen. De Rescht vun der Grupp soll dëst Element nennen.
Beobachtet d'Kand an encouragéieren seng Fantasi, wann dat net komplett vun der Realitéit trennt. Eng gutt Entwécklung vu Kreativitéit kann d'Zesummesetzung vun engem Mäerchen oder d'Réalisatioun vun engem erfonnten Komplott sinn.
Dir kënnt d'Fantasie vun engem Kand duerch Kreativitéit, Mäerchen a Spiller entwéckelen. De Schüler ass scho fäeg d'Realitéit vu Fiktioun z'ënnerscheeden, wat him erlaabt net an engem Fantasieplott duercherneen ze ginn.