Inhalter
Didaktesch Spiller fir Kanner: héieren behënnert
Didaktesch Spiller fir Kanner hëllefen dem Kand verschidde Fäegkeeten ze beherrschen an neit Wëssen an enger zougänglecher Form ze kréien. Fir Kanner mat Behënnerungen hëllefen dës Aktivitéite fir déi fehlend Funktiounen ze kompenséieren.
Pädagogesch Spiller fir Kanner mat Hörbehënnerung
E héieren behënnerte Kand gëtt vun der Informatioun entzunn, déi him a Form vu Kläng a Wierder kritt. Dofir ass hien net fäeg ze schwätzen. Aus dem selwechte Grond bleift de Puppelchen hannerlooss bei der Bildung vu Basisfunktiounen vu senge Kollegen mat normalem Héieren.
Didaktesch Spiller fir Kanner mat Hörbehënnerunge gi mat Museksinstrumenter duerchgefouert
Speziell Spiller fir Daaf Kanner si gezielt fir déi folgend Fäegkeeten z'entwéckelen:
- feine Motorik;
- denken;
- Opmierksamkeet;
- Imaginatioun.
Et ass noutwendeg Spiller ze benotzen déi verbal an net-verbal Héieren an engem Spillschoul kënne entwéckelen. All Aktivitéite si mam Entwécklungsniveau vu Puppelcher korreléiert.
Spill fir d'Entwécklung vu Motor Fäegkeeten "Fang de Ball"
De Schoulmeeschter werft de Ball an d'Groove a seet dem Kand: "Fang." D'Kand muss hien opfänken. D'Aktioun muss e puer Mol ausgefouert ginn. Da gëtt den Enseignant dem Kand e Ball a seet: "Katy". D'Kand muss d'Aktiounen vum Enseignant widderhuelen. De Puppelchen ass net ëmmer fäeg d'Aktioun déi éischte Kéier auszeféieren. Zousätzlech fir Kommandoen auszeféieren, léiert d'Kand d'Wierder: "Katie", "Fang", "Ball", "gutt gemaach."
Imaginatiounsspill "Wat fir d'Ă©ischt, wat dann"
De Schoulmeeschter gëtt dem Kand 2 bis 6 Aktiounskaarte. D'Kand soll se an der Uerdnung arrangéieren an där dës Aktiounen stattfonnt hunn. De Schoulmeeschter préift a freet firwat dëst d'Uerdnung ass.
Entwécklung vun der auditive Perceptioun
Et gi verschidde Aufgaben déi mat der Hëllef vu Spiller geléist kënne ginn:
- D'Entwécklung vum Reschtgehéier bei engem Kand.
- Kreatioun vun enger auditiver-visueller Basis, Korrelatioun vu Kläng mat visuellen Biller.
- Erweiderung vum Puppelche Verstoe vu Kläng.
All Spiller ginn am Aklang mam Entwécklungsniveau vum Kand duerchgefouert.
Bekanntschaft mat musikaleschen Instrumenter
De Methodolog hëlt eng Trommel eraus a weist eng Kaart mam Numm vum Instrument. Hie benotzt d'Wierder: loosst eis spillen, spillen, jo, nee, gutt gemaach. De Methodist trefft op der Trommel a seet, "ta-ta-ta", an hëlt d'Kaart mam Numm vum Instrument op. D'Kanner beréieren d'Trommel, fille seng Vibratioun, probéieren "ta-ta-ta" ze widderhuelen. Jidderee probéiert d'Instrument ze schloen, de Rescht duplizéiert d'Aktioun op anere Flächen. An Dir kënnt och mat aneren Instrumenter spillen.
Pädagogesch Spiller fir Kanner mat Hörbehënnerungen zielen d'Alterlag ze iwwerwannen. En aneren Aspekt vun dëser Etude ass d'Entwécklung vun Hörreschter an d'Korrelatioun vum Toun a visuellen Biller.