Inhalter
Zréck an d'Spillschoul: Äntwerten op Är Froen
Home
Ausser e strenge Vigipirate Plang, begleet Dir Äert Kand a seng Klass. Et ass gutt seng Wierker (Plasticine, Biller ...) ze gesinn a mat sengem Schoulmeeschter ze diskutéieren. Eng Begréissungszäit ass geplangt vu 15 bis 20 Minutten, während deenen d'Arrivée graduell sinn. Sidd op Zäit well et eng wichteg Zäit ass, eng richteg "Loftschloss" fir d'Kand. Déi éischt Deeg, du kanns hien an d'Schlofkummer begleeden, seng Plaz mat him wielen an seng Decken drop leeën. Wärend der Begréissungszäit huet hien Zougang zu gratis Spiller, e puer Elteren notzen d'Geleeënheet eng Geschicht ze liesen ier se fort sinn, déi present Kanner sammelen sech fir ze lauschteren ...
Autonomie
Et gëtt keng Aarbecht, kee Léieren ouni Autonomie. Et gëtt duerch Gesten gemaach, déi fir Erwuessener ganz einfach schéngen, awer déi déi Kleng educéieren, zum Beispill andeems se hinnen erkläre wou d'Instrumenter sinn a wéi se se nennen (z.b.: d'Schéier sinn an der Bläistëftkëscht gelagert, déi um Regal nieft steet. d'Dier). Dëst erlaabt Iech de Vokabulär z'integréieren, d'Material ze presentéieren wéi Dir gitt. vu senger Notzung a sech am Weltall ze lokaliséieren. D'Aarbecht am klengen Deel ass d'Klassifikatioun, mat Hëllef vum Enseignant, opzeraumen. Op der praktescher Säit, fir Autonomie ze kréien, gitt Dir Är Jackett un an ofhuet, wäscht Är Hänn eleng andeems Dir tëscht de Fanger reift ... Dëst sinn fundamental Acquisitioune.
Kellereien
D’Schoulkantin hänkt net vun der Schoul, mee vun der Gemeng of. Wësst Iech iwwer d'Zuel an d'Formatioun vum Gestiounspersonal, déi gutt soll sinn, an net nëmmen iwwer (standardiséierter) Hygiènesfroen. Frot wou hien ësst, mat wéi vill aner Kanner (30, 60, 90), gëtt hien beim Iessen begleet (et wier gutt wa mir him zum Beispill soen, wat hien op säin Teller setzt) ... a wat ass d'akustesch Qualitéit vun der Plaz: verschidde Kantinnen sinn no bei 90 decibel, dat ass enorm! Et dauert eng Stonn fir d'Gehir vun esou engem Opschwong ze raschten. Fir ze meditéieren ...
Frënn
A klenge Sektioun ass dat 2½-3 Joer ale Kand nach ëmmer egozentresch, Hie kënnt just aus senger Fusiounsperiod mat senger Mamm. Dës Trennung kann schwéier sinn. E puer bëssen, e puer hunn Angscht virun aneren. Et brauch Observatiounszäiten. Fir de Grupp ze verbannen, organiséiert den Enseignant dacks Ronnen. Spiller sinn opgestallt fir d'Wëssen vuneneen ze verdéiwen, mat Ballonen, Lidder wéi "Hallo mäi Cousin", wou Dir mat Ärem Noper konfrontéiert sidd. Den Dinetteberäich an den Autosberäich sinn d'Hotspots fir opkommend Sozialiséierung!
Doudou
Moies bei der Arrivée, an enger klenger Sektioun, gëtt et op d'Bett am Schlofzëmmer geluecht, oder an enger Këscht. Mir fannen hien fir eng Schlof. Wann d'Kand, deen seng Decken entzunn huet, jäizt, däerf hien et dacks an der Klass halen. Awer et ass selten datt hien et laang hält, well et gëtt sou vill ze entdecken an aner berouegend sensoresch Approchen, wéi zum Beispill de Fitnessstudio mat grousse Stoffer, an deenen een sech krullt, verstoppt ...
Enseignant an ATSEM
Meeschtesch oder Meeschtesch representéieren de Kader, d'Autoritéit. Et ass de Referent, an déi éischt Persoun déi op engem Universum méi grouss ass wéi d'Haus. An huet déi éischt Schoul Tools. De regionalen Spezialist fir Spillschoulen (Atsem) hëlleft him bei der Preparatioun vum Schoulmaterial besonnesch, a bitt Hygiène Betreiung, behandelt kleng Krankheeten. Well hir Positioun d'Verantwortung vun de Gemengen ass, zéien ëmmer méi Gemengen d'Positiounen of, fir déi vun den Animateure vun ausserschouleschen Aktivitéiten ze finanzéieren. Si ginn also a klenge Sektiounen fonnt. Vill méi seelen dann.
Spill Magazin
Als Basis fir d'Kannerentwécklung ass d'Spill e staarke Punkt vum neie Crècheprogramm 2015 ... am Géigesaz zum ale Programm, dee méi op d'Rationalitéit vun der Kaart an dem ganze Pabeier insistéiert huet, zum Nodeel vun de sensoreschen Erfarungen. Schwéierpunkt gëtt op d'Situatioun, d'Motorik an d'Spill am Raum geluecht déi d'Fantasie vum Klengen entwéckelen.
Sprooch
Wärend d'Phonologie bis dohinner Prioritéit kritt huet, gëtt deen neie Programm méi Wichtegkeet un d'Mëndlech Sprooch. Verstinn eppes gesot, en Text gelies, wéi eng Poesie oder eng Geschicht, ouni onbedéngt visuell Ënnerstëtzung mat Biller (wéi déi al Albummen) hëlleft d'Instruktiounen an d'Subtletien vun der Sprooch ze verstoen. D'Kand ass méi kreativ, alert. Hie wäert d'Relatioun tëscht Buschtawen a Kläng lues a lues integréieren, déi zesummen aner Kläng maachen. An datt dat alles benotzt gëtt fir liesen a schreiwen ze léieren.
Proppertéit
Fir an der Spillschoul ugeholl ze ginn, muss d'Kand kierperlech a psychologesch prett sinn. An anere Wierder: propper. Kleng Accidenter am Ufank vum Joer kënnen toleréiert ginn. Fir d’Toilette si fir d’éischt fest Zäite virgesinn. Et ass berouegend fir déi Kleng, déi de Wee musse fannen, wann d'Toilette net am Klassesall sinn.
Nap
Ofhängeg vun der Etablissement, baséiert d'Nap op Schoulzäit oder déi vun ausserschouleschen Aktivitéiten. Am mëttel- a grousse Sektioun gëtt et normalerweis net méi Kanner ugebueden. Awer et ass üblech a klenge Sektiounen, ausser heiansdo fir Plazmangel. D'Organisatioun variéiert: Buedembedeckung am Klassesall oder am Spillraum, getrennten Schlofzëmmer, mat Matratz, Blat an Decken ... Et ass eng wichteg Zäit nom Iessen, fir de Kanner ze raschten ier de Nomëtteg nees de Klasse ufänkt. SD