Wéi eng Schoul ze wielen an kee Feeler maachen: 6 nei Critèren

Wéi wielen mir eng Schoul fir eis Kanner? Den Haaptcritère fir déi meescht Elteren ass, ob se do gutt léieren, an anere Wierder, ob d'Kand d'Quantitéit u Wëssen kritt, déi him erlaabt den Examen ze passéieren an op eng Uni ze kommen. Vill vun eis, baséiert op eegener Erfahrung, betruechten d'Studium als eng verbonne Affär an erwaarden net emol datt d'Kand mat Freed an d'Schoul geet.

Ass et méiglech nei Wëssen ze kréien ouni Stress an Neurosen? Iwwerraschend, jo! Et gi Schoulen, wou d'Schüler all Moien ouni Opruff goen a vu wou se owes net presséiert sinn. Wat kann hinnen inspiréieren? D'Meenung vu fënnef Enseignanten aus verschiddene Stied vu Russland.

1. Loosst se schwätzen

Wéini ass e Kand glécklech? Wann se mat him als Persoun interagéieren, gëtt säin "I" gesinn", seet d'Natalya Alekseeva, Direktesch vun der "Free School" aus der Stad Zhukovsky, déi no der Waldorf-Methode funktionnéiert. Kanner, déi aus anere Länner an hir Schoul kommen, sinn iwwerrascht: fir d'éischte Kéier lauschteren d'Enseignanten seriö no an schätzen hir Meenung. Mat deemselwechte Respekt behandele si Studenten am Lycée «Ark-XXI» bei Moskau.

Si imposéieren keng fäerdeg Verhalensregelen - Kanner an Enseignanten entwéckelen se zesummen. Dëst ass d'Iddi vum Grënner vun der institutioneller Pädagogik, Fernand Ury: hien argumentéiert datt eng Persoun am Prozess vun der Diskussioun iwwer d'Regele a Gesetzer vun eisem Liewen geformt gëtt.

"D'Kanner hunn de Formalismus, d'Bestellungen, d'Erklärungen net gär", seet den Direkter vum Lycée, Rustam Kurbatov. "Awer si verstinn datt d'Regele gebraucht ginn, si respektéieren se a si prett se mat Begeeschterung ze diskutéieren, bis zum leschte Komma ze kontrolléieren. Zum Beispill hu mir e Joer d'Fro geléist wéini Elteren an d'Schoul geruff ginn. Interessanterweis hunn d'Enseignanten um Enn fir eng méi liberal Optioun gestëmmt, an d'Kanner fir eng méi streng.

Lycée Schüler si souguer op Eltereversammlungen invitéiert, well Jugendlecher "net aushale kënnen, eppes hannert dem Réck ze entscheeden." Wa mir wëllen datt se eis vertrauen, ass den Dialog onverzichtbar. D'Wielfräiheet ass extrem wichteg. Ausbildung ouni Fräiheet ass allgemeng onméiglech. An an der Perm Schoul "Tochka" gëtt d'Kand d'Recht seng eege kreativ Aarbecht ze wielen.

Dëst ass déi eenzeg Schoul an Russland, wou, Nieft allgemeng Disziplinnen, de Léierplang ëmfaasst Design Ausbildung. Professionell Designer bidden ongeféier 30 Projete fir d'Klass, an all Student ka souwuel e Mentor wielen mat deem se gäre géife schaffen an e Geschäft dat interessant ass ze probéieren. Industriell a Grafikdesign, Webdesign, Schmidt, Keramik - d'Optioune si vill.

Awer, nodeems hien eng Decisioun getraff huet, verpflicht de Student sechs Méint am Atelier vum Mentor ze studéieren, an dann déi lescht Aarbecht ofzeginn. Een ass gär, weider an dës Richtung ze studéieren, een ass méi interesséiert fir sech an engem neie Geschäft ëmmer erëm ze probéieren.

2. Sidd oprecht mat hinnen

Keng schéi Wierder funktionnéieren wann d'Kanner gesinn datt de Schoulmeeschter selwer net hält wat hien deklaréiert. Dat ass firwat Literatur Enseignant Mikhail Belkin vum Volgograd Lyceum "Leader" mengt, datt net de Schüler, mä den Enseignant soll am Zentrum vun der Schoul gesat ginn: "An enger gudder Schoul, d'Meenung vum Direkter kann net déi eenzeg an onbestridden eent ginn, » seet de Mikhail Belkin. - Wann den Enseignant sech onfräi fillt, Angscht virun den Autoritéiten, Ernidderung, dann ass d'Kand skeptesch iwwer hien. Also Hypokrisie entwéckelt bei Kanner, a si selwer sinn gezwongen, Masken ze droen.

Wann den Enseignant sech gutt a fräi fillt, Freed strahlt, da sinn d'Schüler mat dëse Sensatiounen duerchgesat. Wann de Schoulmeeschter keng Blannschlécher huet, huet d'Kand se och net."

Vun der Erwuessener Welt - der Welt vun Etikett, Konventiounen an Diplomatie, soll d'Schoul duerch eng Atmosphär vun Liichtegkeet, Natierlechheet an Éierlechkeet ënnerscheeden, Rustam Kurbatov mengt: "Dëst ass eng Plaz wou et keng esou Kaderen ass, wou alles grouss oppen ass. .»

3. Respekt hir Besoinen

E Kand dat roueg sëtzt, gehorsam dem Schoulmeeschter lauschtert, wéi e klengen Zaldot. Wat eng Freed et ass! A gudde Schoulen ass de Geescht vun der Kasär onvirstellbar. An der Ark-XXI, zum Beispill, däerfen d'Kanner ronderëm de Klassesall goen a während der Lektioun matenee schwätzen.

"Den Enseignant stellt Froen an Uerderen net un engem Schüler, mee un eng Koppel oder e Grupp. An d'Kanner diskutéieren et ënnert sech, zesummen sichen se no enger Léisung. Och déi meescht schei an onsécher fänken un ze schwätzen. Dëst ass de beschte Wee fir Ängscht ze entlaaschten ", seet de Rustam Kurbatov.

An der Fräischoul fänkt den Haaptmoiescourse mam Rhythmusdeel un. 20 Minutte sinn d'Kanner ënnerwee: si trëppelen, trëppelen, klappen, musikalesch Instrumenter spillen, sangen, soen Gedichter. "Et ass inakzeptabel fir e Kand de ganzen Dag um Schreifdësch ze sëtzen wann säi wuessende Kierper Bewegung erfuerdert", seet d'Natalya Alekseeva.

D'Waldorf-Pädagogik ass allgemeng ganz fein op d'individuell an d'Altersbedürfnisser vun de Kanner ugepasst. Zum Beispill gëtt et fir all Klass en Thema vum Joer, dat op déi Froen iwwer d'Liewen an iwwer eng Persoun reagéiert, déi e Kand vun dësem Alter huet. Am éischte Schouljoer ass et wichteg fir hien ze wëssen datt dat Gutt iwwer dat Béist triumphéiert, an de Schoulmeeschter schwätzt mat him iwwer dëst mat Mäerchen als Beispill.

Den zweete Schouljoer mierkt schonn datt et negativ Qualitéiten an enger Persoun gëtt, an hie gëtt gewisen, wéi se mat hinnen ëmgoen, op Basis vu Fabelen a Geschichten vun Hellegen, etc. "D'Kand ass extrem inspiréierend wa mir him hëllefen mat sengem ongeschwatenen Ëmgang matzemaachen. an nach net realiséiert Froen,"Seet Natalya Alekseeva.

4. Erwecht de kreative Geescht

Zeechnen, Gesank sinn zousätzlech Fächer an der moderner Schoul, et ass verstan datt se fakultativ sinn, seet den Direkter vun der Schoul "Class Center" Sergei Kazarnovsky. Mee et ass net fir näischt, datt déi klassesch Erzéiung eemol op dräi Piliere baséiert: Musek, Drama, Molerei.

Soubal de kënschtleresche Volet obligatoresch gëtt, gëtt d'Atmosphär an der Schoul komplett transforméiert. De Geescht vun der Kreativitéit erwächt, d'Relatiounen tëscht Léierpersonal, Kanner an Elteren änneren, entsteet en anert Bildungsëmfeld, an deem et Plaz ass fir d'Gefillentwécklung, fir eng dreidimensional Perceptioun vun der Welt.

Am "Class Center" studéiert all Student aus der Allgemengbildung, der Musek an der Dramaschoul. D'Kanner probéieren sech souwuel als Museker wéi och als Schauspiller, Kostümer erfannen, Theaterstécker oder Musek ze komponéieren, Filmer ze maachen, Spektakele schreiwen, iwwer d'Geschicht vum Theater recherchéieren. An der Waldorf-Methodologie sinn och Musek a Molerei vu grousser Bedeitung.

"Éierlech gesoot, et ass vill méi schwéier dëst ze léieren wéi Mathematik oder Russesch", gëtt d'Natalya Alekseeva zou. "Awer nëmmen op Intellekt vertrauen ass net genuch, d'Kand muss Inspiratioun, kreativ Impuls, Asiicht erliewen. Dat ass wat e Mann e Mann mécht." Wann d'Kanner inspiréiert sinn, ass et net néideg se ze zwéngen ze léieren.

"Mir hu keng Problemer mat der Disziplin, si wësse wéi se sech selwer verwalten", seet d'Anna Demeneva, Direkter vun der Tochka Schoul. - Als Manager hunn ech eng Aufgab - hinnen ëmmer méi Méiglechkeete fir Selbstausdrock ze ginn: eng Ausstellung ze organiséieren, nei Projeten unzebidden, interessant Fäll fir Aarbecht ze fannen. D'Kanner reagéieren erstaunlech op all Iddien.

5. Hëlleft Dir Iech gebraucht fillt

"Ech gleewen, datt d'Schoul soll d'Kand léieren Spaass ze hunn", reflektéiert Sergey Kazarnovsky. - D'Freed vun deem wat Dir geléiert hutt ze maachen, vun der Tatsaach datt Dir gebraucht gëtt. Iwwerhaapt, wéi ass eis Relatioun mam Kand normalerweis opgebaut? Mir ginn hinnen eppes, si huelen. An et ass ganz wichteg fir si ze fänken zréck ze ginn.

Esou eng Geleeënheet gëtt zum Beispill vun der Bühn. Leit aus der ganzer Moskau kommen op eis Schoul Spektakelen. Viru kuerzem hunn d'Kanner am Muzeon Park mat engem Songprogramm opgetrueden - d'Leit hu sech versammelt fir hinnen ze lauschteren. Wat gëtt et dem Kand? Fillt d'Bedeitung vun deem wat hien mécht, fillt seng Bedierfness.

D'Anna Demeneva stëmmt mat dësem: "Et ass wichteg datt d'Kanner an der Schoul e richtegt Liewen liewen, net imitéiert. Mir sinn all sérieux, net virstellen. Konventionell, wann e Kand eng Vase am Atelier mécht, muss et stabil sinn, net Waasser duerchgoen, sou datt Blummen an et plazéiert kënne ginn.

Fir eeler Kanner gi Projeten berufflech Untersuchung, si huelen un prestigiéisen Ausstellungen op enger gläicher Basis mat Erwuessenen deel, an heiansdo kënne se richteg Uerder erfëllen, zum Beispill fir eng Firmenidentitéit fir eng Firma z'entwéckelen. Si entdecken selwer wat heiansdo d'Famill hinnen net kann ginn: d'Wäerter vun der Kreativitéit, d'ökologesch Transformatioun vun der Welt.

6. Schafen eng frëndlech Atmosphär

"D'Schoul soll eng Plaz sinn, wou d'Kand sech sécher fillt, wou hien net vu Spott oder Rudeheet menacéiert gëtt", betount de Mikhail Belkin. An den Enseignant muss vill Efforte setzen fir d'Kannerteam ze harmoniséieren, füügt d'Natalya Alekseeva un.

"Wann eng Konfliktsituatioun an der Klass entsteet, musst Dir all akademesch Affären op d'Säit setzen an et ëmgoen", beréit d'Natalya Alekseeva. - Mir schwätzen net direkt doriwwer, mä mir fänken un ze improviséieren, eng Geschicht iwwer dëse Konflikt ze erfannen. D'Kanner verstinn d'Allegorie perfekt, et handelt op hinnen einfach magesch. An d'Entschëllegunge vun den Täter loossen net laang drop kommen.

Moral ze liesen ass sënnlos, ass de Mikhail Belkin averstanen. Seng Erfahrung ass d'Erwäche vun der Empathie bei de Kanner vill méi gehollef duerch e Besuch an engem Weesenheem oder engem Spidol, Participatioun un engem Spill wou d'Kand seng Roll verléisst an d'Positioun vun engem aneren gëtt. "Wann et eng Atmosphär vu Frëndschaft ass, ass eng Schoul déi glécklechst Plaz, well se Leit zesummebréngt, déi géigesäiteg brauchen an och, wann Dir wëllt, géigesäiteg gär hunn", schléisst Rustam Kurbatov.