Inhalter
An der Schoul virun 3 Joer
Puzzelatelier, Kichenberäich a Poppen, Patrullespill mat Nuddelen a Räis, Plasticine... Am Prinzip näischt anescht wéi vertraut fir déi, déi regelméisseg an enger Spillschoulklass e Kapp passéieren. Wéi och ëmmer, am Laf vum Dag wäert dat evident herrschen, dës Klass ass net ganz wéi déi aner ...
Schoulung virun 3 Joer: speziell Betreiung
Seng éischt Spezifizitéit: déi 23 Kanner, déi et zesummestellen, sinn all am éischten Trimester 2011 gebuer ginn a si waren also all> manner wéi 3 Joer, wéi se am September 2013 zréck an d'Schoul koumen.. Eng ganz kleng Sektioun (TPS) also, an engem Schlass installéiert (jo, e richtegt Schlass, mat zwee Tierm) an engem risegen an helle Raum. Dëst weist wéi wichteg et ass fir déi jéngste Kanner aus der Schoul begréissen ze loossen. E weidere Luxus nach ëmmer: Wann déi Kleng moies ukommen, hir Aen nach schlofen, d'Decken heiansdo an der Hand oder de Schnëss am Mond, ginn se vun der Marie, Schoulmeeschter, Yvette, ATSEM, an Orély, der Jugendeducatrice begréisst. . Kanner (EJE). En Trio vu Schock fir dës knaschteg Schoulkanner de ganzen Dag ze ëmginn. Eng multidisziplinär Approche, déi vum Gemengehaus gewënscht ass, deen dës zousätzlech Positioun iwwerhëllt, an déi all d'Kanner aus der Stad wollt opmaachen, net nëmme fir d'Familljen aus der Géigend.
Et ass net einfach fir en externen Aen den Ënnerscheed an der Approche tëscht engem EJE an engem Enseignant ze verstoen, awer fir déi zwou jonk Fraen sinn hir Spezifizitéiten offensichtlech.. "Meng Roll ass ganz pädagogesch," fänkt d'Marie un. Meng Prioritéit ass Léieren, aktuell an Zukunft. Ech projizéieren mech ëmmer par rapport zu deem wat se herno an der Schoul musse maachen. Wann se zéien, korrigéiere ech d'Halt vum Bleistift. Wann se schlecht aussoen, huelen ech se zréck. Mir zielen d’Sproochentwécklung, mir sinn do fir méiglech Schwieregkeeten virzegoen an ze verhënneren. "
D'Orély setzt sech mat senger Ausbildung als Educateur vu klenge Kanner op d'Entwécklung vun all Kand, op d'Respektéiere vun hire Rhythmen, op hir Individualiséierung. Ier si d'Marie an d'Yvette komm ass fir eng Hand matzemaachen, huet si an enger Crèche geschafft. „Ech fannen gemeinsam Punkten, zum Beispill an der Bezéiung mat Elteren. Déi "Transmissiounen" déi mir hinnen all Dag maachen, sinn an dëser Klass méi laang wéi an deenen aneren. Wat fir mech op der anerer Säit ännert, ass d'Tatsaach, mat Kanner ze schaffen, déi all am selwechten Alter sinn, op dräi Méint, woubäi an der Crèche d'Gamme vill méi breet ass. "Am Januar hat ee vun de Kanner e Problem mam Schlofzëmmer", seet d'Marie. D'Hëllef vum Orély war wäertvoll, et war si déi mat den Elteren eng Léisung fonnt huet. "
En Dag ugepasst un de Rhythmus vun de Puppelcher
Um Ufank vum Moien sinn e puer Kanner aktiv iwwer Rätselen nodenken, ënner dem oppassen a gudden Ae vun der Amélie, dem Tiago senger Mamm. D'Eltere si regelméisseg invitéiert an de Klassesall ze kommen fir un den Aktivitéiten deelzehuelen. Den Alexandre, dem Djanaël säi Papp, gëtt och ugefrot. Mat Orély, Besen an der Hand, beobachtet hien d'Kanner, déi sech ronderëm d'Poubelle versammelt mat Muschelen. Et gëtt séier esou vill Nuddelen um Buedem wéi an de Behälter, zur Freed vun de Kanner. Wärend d'Tamyla, d'Inès an d'Elisa mat hire Buedere trëppelen, rutschen Tarik, Zyenn an Abygaëlle zesummen op der Mëtt an der Klass installéiert Rutsch. Well den Ausfluch um Enn vum Joer am Zoo vu Vincennes stattfënnt an d'Junifest d'Thema "Karnaval vun den Déieren" huet, sinn d'Kanner invitéiert d'Fro d'ganzt Joer ze entdecken. Haut de Moien gi se ënner anerem virgeschloen, Stickeren op d'Silhouette vu Savannedéieren ze hänken. " Wat mëss du ? », freet den Orély d'Inès an den Djanaël. "Mir setzen Klebstoff op d'Päerd. "Ah, ass dat e Päerd?" Bass du secher? »Inès brécht aus dem Lach. „Nee, et ass eng Geess! »Orély weist him de laangen Hals vum Déier. Dat klengt Meedchen ass averstanen. Wat hatt viru sech huet gesäit méi wéi eng Giraff aus. Vun Zäit zu Zäit rifft d'Marie, déi eenzeg erwuesse Kanner "Maîtresse" nennen, well se kloer esou identifizéiert sinn, e Kand: "Angela, kommt Dir Är Zebrastreifen maachen? »Déi Kleng gëtt näischt opgezwong. Déi Erwuessen proposéieren, a si entsuergen. "Et gëtt kee Programm fir déi ganz kleng Sektioun," erënnert d'Marie, "keng spezifesch Fäegkeeten ze kréien. Et gëtt keng Evaluatioun Broschür. Mir hunn de Luxus eis Zäit ze huelen. " Grouss Fräiheet gëtt also de Kanner hannerlooss, déi nach net als Schüler ugesi ginn, déi vun enger Aktivitéit op déi aner kënne plënneren, en Atelier refuséieren, sech ronderëm bewegen ... Si ginn op d'Toilette (hann am Klassesall) wann se wëllen. Wann se moies wëllen schlofen, da kënnen se. Soft Spillsaachen a Schnëss sinn erlaabt.
Upasst un d'Schoulfuerderunge un
Ma d'Punkten gemeinsam mat der Crèche oder der Crèche schléissen do op. Fir am September zréck an d'Schoul ze kommen, mussen d'Kanner propper sinn. Accidenter ginn toleréiert (an dacks am Ufank vum Joer), awer d'Wëndelen net. All Kanner mussen op e Minimum kollektiv Zäit akzeptéieren: Si versammele sech ronderëm den Enseignant fir eng Geschicht ze sangen oder nolauschteren. Eng Véierelstonn laang gi si opgefuerdert sëtzt ze bleiwen an de Grupp ze verfollegen. Eng Fuerderung déi vun der Schoul ass, méi wéi vun der fréicher Kandheet. En aneren Ënnerscheed mat de Crèche: déi flexibel Stonnen, déi an den offiziellen Texter fir dës Schoulausbildung vun 2-3 Joer empfohlen sinn, bedeit net e Wëllkomm à la carte, si passen gutt an engem Schoulëmfeld.. Kanner kënnen moies e bëssen no 8:30 Auer (maximal 9 Auer) ofgeléist ginn. A si sollen all Dag kommen. D’Léierpersonal réit d’Famillje fir d’Kanner am Nomëtteg, déi éischt Wochen, bei sech ze halen. Awer wann béid Elteren schaffen, ass dat net ëmmer méiglech. Resultat: dëst Joer bleiwen 18 Kanner vun 23 an der Kantine. Am zweeten Deel vum Moien hunn d’TPS d’Recht op de Motorcours, e grousse Klassiker an de Spillschoulen. "Mir lafen net, mir drécken net", warnt d'Marie, déi en Attentat op Teppecher, Hoop a Zillen lancéiert fir de Parcours ze weisen. "Hei musst Dir d'Been ophiewen, do kënnt Dir eng Somersault maachen. Ech klammen net op d'Leeder, ech sinn ze grouss. "Samuel fäert:" Oh, Meeschtesch, Dir wäert falen! D'Kanner rennen no vir, laachen, zéien sech heiansdo virum Hindernis zréck. De Wee ass identesch mat deem vun de klenge Sektiounen, awer d'Organisatioun ass anescht. D'Kleeder verfollegen sech an enger eenzeger Datei, während d'PS a Gruppen opgedeelt sinn. Déi 3-4-Järeger léieren hiren Tour ze respektéieren, wann déi 2-3-Joer ongenéiert kënne verduebelt ginn. D’Directrice Ghislaine Baffogne, déi an enger klenger Sektioun Deelzäit enseignéiert, gesäit all Joer e puer vun dëse Kanner an hir Klass ukommen, déi ee Joer Schoul hannert sech hunn. "Wat d'Landmarken am Weltraum ugeet, d'Regele vun der Klass, mir fille den Ënnerscheed. Awer fir d'Schoulkompetenzen, d'Schéier oder d'Leim z'erhalen, hänkt et vun de Kanner of. Den TPS bleift souwisou véier Joer dran. Elteren, déi gär d'Schrëtt iwwersprangen, froen heiansdo ob e Passage an der Mëttesektioun net méiglech wier. Et ass awer och dëst Joer dobäi, wat de – ganz klengen – Häre vum Schlass et erlaabt all Chancen op hirer Säit ze setzen.