Fréi Präventioun aféieren
Dem Georges Fotinos säin éischte Virschlag fir d'Schoulgewalt ze stoppen: fréi Préventioun vum Spillschoul. „Et besteet net doranner, d’Schüler ze verloossen, mee éischter an der Opstellung pädagogesch Aktivitéiten déi Gesellschaft entwéckelen ", erkläert de Spezialist. "Zum Québec, zum Beispill, vum Ufank vum Spillschoul bis op d'Uni, verfollegen d'Schoulkanner e Programm baséiert op sozialen Fäegkeeten. Dëst ass eng Rei vu Léieraktivitéiten iwwer Zesummeliewen (Spiller liesen, Emotiounen beherrschen, wëssen wéi een Emotiounen an aneren erkennt an se mëndlech) un deenen d'ganz Klass matmaacht. " Dës Zort Programm befreit d'Ried an d'Affektivitéit vun de Studenten. Et gëtt fonnt datt et ganz effektiv ass fir Gewalt ze vermeiden.
„A Frankräich goufen et e puer Tester am Norden. Ma politesch lount et sech net. D'Virdeeler sinn eréischt 5 oder 10 Joer méi spéit ze gesinn. All Minister huet 2-3 Joer Zäit ze iwwerzeegen. Hien huet dofir léiwer Punching-Operatiounen op d'Been ze stellen", sou de Georges Fotinos. Leider "bei eis gëtt déi psychologesch Säit vun der Erzéiung op d'Säit gesat. Dat géif och eng spezifesch Formatioun fir Enseignanten erfuerderen.
Änneren Schoul Rhythmen
Dem Georges Fotinos no spillt „Schoulplanung eng entscheedend Roll. Wann et erfollegräich ass, gëtt d'Schoulgewalt reduzéiert oder souguer ausgeschaaft. Dofir ass et wichteg ze entwéckelen sportlech a kulturell Aktivitéiten. D'Kand kann sech also ustrengen, op aner Themen konzentréieren, déi him erméiglechen, säi Selbstvertrauen erëm ze kréien. Dëst wäert d'Bild änneren, déi hien vun den Enseignanten huet, awer och vu senge Komeroden. Déi lescht selwer wäerten hire Bléck op hien änneren. "
Involvéiert Elteren méi
Wat d’Familljen ugeet, mengt de Georges Fotinos, datt si méi um Fonctionnement vun der Schoul solle matmaachen, duerch Verantwortung ze hunn am Schoulliewen.
A fir gudde Grond: et ass essentiell datt d'Eltere ginn d'Regele bewosst, déi an der Schoul sinn hinnen ze gëllen.