Inhalter
D'Acquisitioun vun Autonomie
Mat ongeféier 2 an en halleft Joer al fillt d'Kand d'Bedierfnes fir Saachen eleng ze maachen. Huelt seng Strëmp un, dréckt op de Liftknäppchen, knäppt säi Mantel, fëllt säi Glas eleng ... Hien ass technesch kapabel a kann et fillen. Andeems hien seng Autonomie behaapt, probéiert hien domat d'Grenze vu senger Motorik ze drécken. Ausserdeem, mat der Acquisitioun vu Fouss, kann hien elo eleng goen, wéi en Erwuessenen, a fänkt also mat Erwuessener ze identifizéieren. Domat entwéckelt hien ëmmer méi dréngend Wonsch "ze maachen wéi se maachen", dat heescht, selwer déi Handlungen auszeféieren, déi hien se alldeeglech gesäit a lues a lues hir Hëllef verzichten.
E wesentleche Besoin fir Selbstvertrauen
Eleng ze kommen, ouni d'Hëllef vun engem Erwuessenen, d'Hülsen vun hirem Pullover opzemaachen oder hiren Hiem korrekt ze knäppen, erlaabt d'Kanner hir Fäegkeeten an Intelligenz z'entwéckelen. A wann hien et fäerdeg bréngt seng Handlungen fir d'éischte Kéier selwer auszeféieren, da schéngen se him als richteg Leeschtungen. D'Kand kritt onheemlech Stolz a Vertrauen dovun. D'Acquisitioun vun Autonomie ass also e wesentleche Schrëtt fir hien fir Selbstvertrauen ze kréien. Ganz ofhängeg vun engem Erwuessenen ze sinn ass och schrecklech beonrouegend fir d'Kand, wann hien sech an enger Gemeinschaft mat anere Klenge fënnt an all Opmierksamkeet net méi op hien konzentréiert ass.
En noutwenneg Schrëtt ier Dir an d'Schoul kënnt
Haut gleewen vill Leit datt déi verschidde Entwécklungsstadien subjektiv sinn, datt "alles vun de Kanner hänkt". Awer, sou wéi et Regele vum Wuesstum fir de Kierper gëtt, ginn et aner fir d'Psyche. Dem Françoise Dolto no muss d’Autonomie léieren also tëscht 22 a 27 Méint stattfannen. Tatsächlech soll e Kand wësse wéi se sech selwer wäschen, verkleeden, iessen an d'Toilette benotzen ier se an d'Schoul ageschriwwe ginn. Säi Schoulmeeschter wäert net ëmmer fäeg sinn hannert him ze sinn fir him ze hëllefen, wat him beonroue kann, wann hien net weess wéi et soll managen. Op alle Fall fillt d'Kand sech allgemeng kapabel fir dës Gesten ëm 2 Joer ze maachen an d'Tatsaach datt hien net esou encouragéiert kann seng Entwécklung nëmme verlangsamen.
D'Roll vun Elteren
E Kand mengt ëmmer datt seng Elteren alles wëssen. Wann déi lescht him net encouragéieren seng Autonomie ze huelen, schléisst hien dowéinst, datt se hien net wëllen gesinn wuessen. D'Kand wäert dann weider "ze maachen wéi" a refuséieren seng nei Fäegkeeten ze benotzen fir se ze gefalen. Natierlech ass dëse Schrëtt net einfach fir d'Elteren, well se Zäit musse verbréngen fir hirem Kand déi deeglech Gesten ze weisen an him ze hëllefen se ze widderhuelen. Dat erfuerdert Gedold an ausserdeem fille si, datt duerch onofhängeg ze ginn, hiert Kand vun hinnen ofgeschaaft gëtt. Wéi och ëmmer, et ass essentiell him berechent Risiken ze huelen. Gitt sécher him besonnesch am Fall vun Echec z'ënnerstëtzen, fir ze verhënneren datt hien sech selwer opbaut mat der Iddi datt hien domm oder knaschteg ass. Erkläert him, datt fir all Akt eng Method gëtt, déi fir jiddereen (Erwuessener a Kanner) d'selwecht ass, déi kee bei der Gebuert huet an datt d'Léieren onbedéngt duerch Feeler ënnersträicht.