"Eng Romance tëscht engem Enseignant an engem Student ass Inzest"

KULT VUN DER SCHOUL GÉINT DEN KULT VUM Wësse

Virun ville Joeren hunn ech selwer e Joer an enger berühmter Moskauer Schoul studéiert, eng "speziell" Institutioun mat engem Programm fir fortgeschratt Kanner, räich Traditiounen an engem Kult vun der Schoulfraternitéit.

Ech hu mech net dran root geholl, obwuel vill do wierklech frou waren. Vläicht well ech an enger grousser "charismatescher" Famill opgewuess sinn, war et onnatierlech fir mech d'Schoul als zweet Heem ze betruechten. Dëst huet mech verflicht de Goût a Wäerter vun enger grousser Zuel vu Leit ze deelen, déi net ëmmer no bei mir waren. An d’Relatioun mat den Enseignanten, an där et verlockend war, méi no ze kommen a mat hinne Frënn ze sinn, huet sech zu menger Erstaunung dozou verwandelt, datt d’Enseignanten d’Schüler entweder méi no oder méi wäit bruecht hunn, gelueft an devaluéiert dacks net vu pädagogeschen, mä vu ganz perséinlech Relatiounen.

Et war alles fir mech vague onsécher a falsch ausgesinn. Spéider hunn ech décidéiert datt et besser wier fir meng Kanner an eng regulär Schoul ze goen, ouni sou «Megalomania».

Mä mäi jéngste Jong huet sech awer e Kand mat grousser Gier an engem Verlaangen no Wëssen erausgestallt, an hien ass och an eng speziell, eminent Schoul gaangen - "Intellektuell". A mat der offensichtlecher Léift vun de Schüler vun dëser Schoul fir hiren Alma Mater, hunn ech e wesentlechen Ënnerscheed gesinn. An dëser Schoul war deen eenzege Kult de Wëssenskult. Et sinn net perséinlech Bezéiunge mat Studenten, Intrigen a Leidenschaften déi d'Enseignanten begeeschteren, mee endlos Léift fir hiren eegene Sujet, wëssenschaftlech Éier a Verantwortung fir hir Handlungen.

Skandal an der "League of Schools": Firwat sinn zouene Schoulinstituter geféierlech? Liest d'Elteren

Auslänner Territoire

Ech hunn e super Virtrag op YouTube vum Direkter vun der League of Schools, Sergei Bebchuk gelauschtert. Ech hunn nogelauschtert a gemierkt, datt ech och virun engem hallwe Joer mat ville Saachen häerzlech averstane wieren. Mat der Tatsaach, datt zum Beispill dem Enseignant d'Fräiheet soll kréien, Léierbicher ze wielen, datt hien net de reglementaresche Viraussetzunge vum Departement soll ënnerleien - zum Beispill, wéi héich e Schnéifall nieft der Schoul soll sinn. Wat Dir braucht fir den Direkter an den Enseignant ze trauen.

Op der anerer Säit hunn ech op d'Tatsaach opmierksam gemaach datt seng Akzenter ganz kloer plazéiert sinn: Haaptsaach ass d'perséinlech Begeeschterung vum Schüler fir den Enseignant. A wat am wichtegsten ass, fir d'éischt ass d'Kanner "iwwerwannen", an dann ass et méiglech, se géint dësen Hannergrond ze beaflossen. Vun dësem de wiisst Interessi fir de Sujet. Well da wäerten d'Kanner sech schummen net Lektioune ze léieren - schliisslech huet hire beléifte Schoulmeeschter probéiert, virbereet fir Klassen.

Jo, Teenager sinn einfach ze beaflossen. Dëst, aus der Siicht vun der Sozialpsychologie, ass eng Gemeinschaft déi einfach zu enger Masse verwandelt - mat all de folgenden Eegeschaften. Op der anerer Säit ass all Member vum Teenager Pack agonizingly beschäftegt mat hirem eegene Potenzial an dem Wonsch aussergewéinlech ze sinn.

Vläicht wäerte meng Wierder Iech ganz ongewéinlech schéngen, awer menger Meenung no ass en Enseignant net verpflicht seng Studenten gär ze hunn. Respekt jo, Léift nee. Eng wonnerbar Enseignant, Professer vun Tula Olga Zaslavskaya widderhëlt dacks de folgende Saz bei Virliesungen fir Enseignanten: "Dir musst net Studenten gär hunn. Gitt heem a gär Är Kanner. Dir musst Är Aarbecht gär hunn." Natierlech negéiert d'Erklärung den Interessi, Sympathie a Respekt fir Studenten net. Awer wann d'Schoul d'Famill ersetzt, an d'Léierpersonal sech als no Familljememberen virstellen, besteet d'Gefor vum Zesummebroch vun de Grenzen.

Dëst soll net wuertwiertlech geholl ginn - natierlech, all Persoun kann Virléiften hunn. Awer verbrenne Stolz, Jalousie, Manipulatioun, Versich d'Klass als Ganzt ze charméieren an eenzel Studenten besonnesch - dëst ass onprofessionellt Verhalen.

Wann d'Schoul behaapt eng Famill ze sinn, an engem Sënn, klëmmt se an de falschen Territoire. Fir vill Kanner gëtt et wierklech e Familljeraum. An esou enger Institutioun ass et gutt, soulaang d'Leit do uerdentlech sinn an net verwinnt sinn. Awer soubal een do kënnt, deen net reng am Kapp ass, gëtt esou en Ëmfeld him vill Méiglechkeeten, Kanner ze "zombéieren" an ze manipuléieren.

Wann ech richteg verstinn d'Ried vu Bebchuk an Izyumov, an hirer Schoul déi ganz Ideologie, de ganze pädagogesche System gouf op den aktiven, invasiven Afloss vun der Perséinlechkeet vum Enseignant gebaut.

FAMILIE LAW

Wann d'Schoul eng Famill ass, da sinn d'Gesetzer déi do gëllen déi selwecht wéi an der Famill. Zum Beispill, am Fall vun Inzest an der Famill, huet d'Kand Angscht ze zouginn datt ee vun den Elteren sech inakzeptabel léisst.

Fir e Kand eppes géint e Papp oder Mamm ze soen ass net nëmmen Schimmt erauszebréngen, mee och een ze verroden deen Autoritéit fir hien ass. Datselwecht geschitt an der Schoul, wou e spezielle Vetternwirtschaft, zougemaach no der Äussewelt, ugebaut gëtt. Dofir sinn déi meescht Affer roueg - si kënnen net géint den "Elteren" goen.

Awer dat Schlëmmst ass wann Kanner géintenee gekämpft ginn am Kampf fir d'Opmierksamkeet vun dëser Autoritéit. D'Ligue of Schools Verfassung seet datt d'Enseignanten Favoritten hunn. Jo, et seet datt dës Favoritten méi gefrot ginn, awer d'Konzept selwer ass inakzeptabel. D'Kanner fänken un fir d'Opmierksamkeet vum Enseignant ze kämpfen, well all Kand wëll fille vun deenen, déi fir hien autoritär sinn.

De Problem ass datt esou Schoulregelen e futtisse System sinn. Si funktionnéieren nëmme wann Dir op d'Anstännegkeet vum Enseignant vertrauen. Wat an der Verfassung vun der Schoul geschriwwen ass, hänkt op der Onfehlbarkeet vun der Perséinlechkeet vum Enseignant an esou engem Ausmooss, datt et eng Gefor ass. An dat ass de Problem.

WAT ASS ERLAGE AN SCHOUL

Wou Autoritéit gëtt, musse Grenze sinn. Ech hunn dat gär an der Schoul, wou mäi Jong studéiert, d'Kanner ginn op Reesen mat de Schoulmeeschteren, si kënnen Téi mam Direkter goen, ginn dem Biologiemeeschter eng Mouk an engem Jar amplaz Blummen am September XNUMXst.

Ech mengen mat Schrecken, datt op der Uewerfläch, dës kleng Saachen doheem (haaptsächlech mat der Tatsaach verbonnen, datt d'Kanner entweder an enger Schoul wunnen, oder bis spéit Zäit an de Veräiner verbréngen), eis Schoul fir en onsécher Raum verwiessele kann. Mee ech gesinn e groussen Ënnerscheed!

Zum Beispill, d'Art a Weis wéi d'Schlofkummere vu Jongen a Meedercher strikt duerch Etagen ënnerdeelt sinn (ouni d'Recht op all aner Stäck anzeginn), wéi gutt d'Regele ugepasst sinn, freet mech an erlaabt mech d'Administratioun voll ze trauen. Ech weess, datt ech am Fall vun Zweifel suergfälteg vun der Schoulverwaltung nogelauschtert ginn a kee mir jeemools soen, datt ech den Enseignanten komplett an bedingungslos vertraue soll. Den Akademesche Conseil, dee béid Elteren a Studenten enthält, ass zimlech haarthaft an autoritär.

Et ass wichteg ze verstoen datt wann et normal ass fir Téi bei den Direkter ze goen, dann ass d'Situatioun an där d'Kanner an de Büro kommen, d'Dier hannert sech zoumaachen an se op d'Knéien ënner kengen Ëmstänn normal sinn. Déi ganz Schwieregkeet ass eng formell Grenz ze fannen.

Dofir gëtt et sou vill Verärgerung a Roserei: all dat Bescht wat an esou Schoulen ass, elo, no de Skandaler, an der Perceptioun vu Leit ass mat allem schrecklech gemëscht. An dat werft e Schied op déi, déi net ënnert d'Röcke vun de Schüler klammen, déi d'Kand an engem schwieregen Moment wierklech eng Ënnerstëtzung kënne sinn, fir sensibel a reng-minded Fachleit.

Entwécklung vu Grenzen

Mäin Häerz senkt wann se no esou Tëschefäll fir d'Zoumaache vun all Eliteschoulen fuerderen. Et ass wéi d'Institutioun vun der Famill ofzeschafen, well Inzest an deem geschitt. Et ass extrem wichteg fir Elteren ze verstoen wat an der Famill geschitt.

Déi grouss Majoritéit vun de Meedercher, déi esou eppes erlieft hunn, sinn eenzel, net an hirer eegener Famill akzeptéiert. Si vertrauen hir Elteren net. Ausserdem begrënnen se esou: Du hues de Wee mat esou Schwieregkeeten an dës Schoul geschafft, duerch ee Kuss bréngt Dir Ären Openthalt op dëser Plaz a Gefor ... D'Kand ass an engem Patt: Wann Dir ufänkt fir Gerechtegkeet ze kämpfen, besteet de Risiko verdriwwen a verdammt ginn. Dëst ass eng onendlech Belaaschtung fir en Teenager.

Awer trotzdem ass d'Haaptsaach, déi gemaach ka ginn fir esou Situatiounen ze verhënneren (a se geschéien an all, och am Lycée) ass d'kierperlech Grenze vum Kand ze respektéieren an onermiddlech drun ze erënneren datt keen d'Recht huet him ze beréieren wann en net gär hunn. An am Fall vun Verlegenheet, Zweiwel, Eekleges fir d'Aktiounen vum Enseignant, musst Dir dëst definitiv deelen. Fir dëst ze maachen, muss en Teenager wëssen datt d'Eltere fäeg sinn cool a verstänneg ze behuelen, datt se hire Jong oder Duechter vertrauen an net Vertrauen benotze fir ze manipuléieren.

Fir dëst Vertrauen z'erreechen, musst Dir dem Kand weisen datt hien ëmmer an der Famill ënnerstëtzt gëtt. E Kand dat eng Zwee kritt, kann mat engem schwéiere Gefill heem goen, wëssend datt hien och fir dës Mark bestrooft gëtt. Oder vläicht, heem komm, fir esou eng Reaktioun ze begéinen: "Oh, Dir musst opgeregt sinn? Loosst eis nodenken wéi Dir hëllefe kënnt et ze fixéieren.»

Ech hoffen wierklech op de gemeinsame gesonde Mënscheverstand vun den Enseignanten an Elteren. Op d'Entwécklung vu raisonnabel, kloer a präzis Grenzen - ouni sou Exzesser, wann d'Distanz tëscht dem Enseignant an dem Schüler vun engem Lineal gemooss gëtt, awer eendeiteg gezeechent, op d'Artikulatioun vun de Regelen.

Wichteg ass, datt all Schüler weess, wou hien an Deeg vun Zweiwel a schmerzhafte Reflexioun dréit, sou datt d'Autoritéit vum Enseignant net op blannem Vertrauen opgebaut ass, mä op seng moralesch Prinzipien, géigesäitege Respekt an op der erwuessener, verstänneger Liewenspositioun vum den Enseignant. Well wann en Enseignant seng Ambitiounen a Leidenschaften op Käschte vu senge Schüler erfëllt, ouni iwwerhaapt de Code Criminal ze verletzen, schwätzt dat vu senger infantiler a schwaacher Perséinlechkeet.

All Elteren sollen oppassen op:

1. D'Perséinlechkeet vum Direkter. Bestëmmt selwer wéi reaktiounsfäeger dës Persoun ass, wéi kloer seng Iwwerzeegungen a Prinzipien fir Iech sinn, wéi hien sech a Relatioun mat Studenten an Elteren positionéiert.

2. Déi herrscht Atmosphär an der Schoul. Vertrauen d'Schoul ze vill op Konkurrenz tëscht de Schüler? Këmmert hatt sech ëm jiddereen? Wann d'Kanner endlos konkurréiere a jidderee ka ganz einfach d'Schoul verloossen, ass dat op d'mannst mat enorme Stress an Neurosen belaascht.

3. Moossname fir d'Grenzsécherheet ze garantéieren. Ginn et kloer an verständlech Empfehlungen fir Studenten, ginn et Psychologen, déi net mat administrativer Muecht a konstanten Zougang investéiert ginn.

4. D'Passioun vum Kand selwerFächer a Wëssenschaften. Ob seng Interessen individuell entwéckelt ginn, ob seng Eenzegaartegkeet respektéiert gëtt an ob den Duuscht no Wëssen encouragéiert gëtt.

5. Intuition. Fannt Dir dës Plaz sécher, frëndlech, propper an éierlech. Wann eppes Iech an der Schoul stéiert, lauschtert op Är Gefiller. A wann eppes Ärem Kand nervt - lauschtert duebel virsiichteg.