D'Kanner vun haut sinn anescht wéi fréier Generatiounen: si sinn net kapabel fir Selbstkontrolle a wësse net wéi se Emotiounen behalen. Wéi léiere se hir Verhalen ze managen? Berodung vum Journalist a Psycholog Katherine Reynolds Lewis.
Gewunnecht Tricken, wéi "sëtzen an denken iwwer Äert Verhalen" an déi gutt al Method fir ze belounen, funktionnéieren net mat de Kanner vun haut. Stellt Iech vir datt Äert Kand net konnt op d'Stoppschëld an zréck fueren - géift Dir him schécken fir eleng ze "sëtzen an ze denken" dofir? Natierlech net. Als éischt ass dat sënnlos: d'Kand muss Gläichgewiicht a Koordinatioun entwéckelen, a Strof hëlleft him net an dësem. Zweetens, op dës Manéier wäert Dir him eng wonnerbar Geleeënheet entzéien fir ze léieren ... léieren.
Kanner däerfen net vu Belounungen a Strofe beaflosst ginn. Amplaz sollen d'Elteren hir Kanner Selbstkontrolle léieren, och duerch Beispill. Wat wäert mat dësem hëllefen?
Ënnerstëtzung
Sidd bewosst vu Faktoren, déi d'Verhalen vun Ärem Kand beaflosse kënnen: ze beschäftegt Zäitplang, Mangel u Schlof oder frësch Loft, exzessiv Notzung vu Gadgeten, schlecht Ernärung, Léieren, Opmierksamkeet oder Stëmmungskrankheeten. Eis Aufgab als Elteren ass net d'Kanner ze zwéngen alles richteg ze maachen. Mir mussen hinnen méi Onofhängegkeet a Verantwortung ginn, hinnen léieren wat et brauch fir Erfolleg ze hunn an emotional Ënnerstëtzung ze bidden wa se versoen. Denkt net: "Wat kann ech him verspriechen oder menacéieren fir sech gutt ze behuelen?" Denkt: "Wat braucht Dir him fir dëst ze léieren?"
Kontakt
Empathie vun deenen ronderëm eis - besonnesch Mamm a Papp - a kierperleche Kontakt hëllefen eis all eis besser ze kontrolléieren. Een-zu-eent Interaktioune mam Kand, Encouragement, wöchentlech Fräizäitaktivitéite fir d'ganz Famill, Hausaarbechten zesummen, an d'Unerkennung vum Kand seng Hëllef oder Interessen (amplaz «Lob am Allgemengen») sinn nëtzlech fir d'Bezéiung z'erhalen. Wann de Puppelchen opgeregt ass, fir d'éischt de Kontakt ze restauréieren an nëmmen dann ze handelen.
Dialog
Wann e Kand e Problem huet, léist et net selwer. A behaapt net ze wëssen wat falsch ass: lauschtert d'Kand als éischt. Schwätzt mat him sou respektvoll wéi Dir mat engem Frënd géift. Diktéiert net, imposéiert Äre Standpunkt net, awer deelt Informatioun.
Probéiert sou wéineg wéi méiglech "Nee" ze soen. Amplaz benotzt "wann ... dann" a positiv Affirmatiounen. Markéiert Äert Kand net. Wann Dir säi Verhalen beschreift, gitt sécher déi positiv Eegeschaften ze ernimmen déi Dir gemierkt hutt. Feedback iwwer e bestëmmte Verhalen oder Erreeche wäert d'Kand encouragéieren fir weider Handlungen ze huelen, während "Lob am Allgemengen" kann zréckkommen.
Boundaries
D'Konsequenze vu verschiddenen Handlungen sollen am Viraus ausgemaach ginn - duerch géigesäiteg Accord a mat Respekt fir all aner. D'Konsequenze musse fir d'Beleidegung adäquat sinn, am Viraus bekannt a logesch mam Verhalen vum Kand verbonnen. Loosst hien aus senger eegener Erfahrung léieren.
Flichten
Maacht d'Kand verantwortlech fir en Deel vun den Hausaarbechten: d'Spullmaschinn wäschen, d'Blummen Waasser ze maachen, d'Crèche botzen. Hausaufgaben am Allgemengen läit ganz am Beräich vu senger Verantwortung. Wann d'Schoul zevill freet, schwätzt mam Enseignant oder hëlleft dem Kand esou e Gespréich ze féieren (natierlech musst Dir am Viraus verstoen ob esou e Gespréich Sënn mécht).
Kompetenzen
Fokus manner op Erreeche an Akademiker, Sport, a Konscht a méi op emotional Gestioun, gezielt Handlung a Liewensfäegkeeten. Hëlleft Ärem Kand erauszefannen, wat am Beschten funktionnéiert fir hien ze berouegen: e rouegen Eck, Übung, e Spinner oder e Stressball, Gespréich, Knascht oder soss eppes.
Schlecht Verhalen ass e "Onkraut" dat wiisst wann Dir et mat Ärer Opmierksamkeet "befruchtet". Maacht dëse Feeler net. Et ass besser d'Fäll ze notéieren wann d'Kand sech behält wéi Dir wëllt.
Source: C. Lewis «Good News About Bad Behavior» (Career Press, 2019).