Inhalter
Dyslexie, wat ass et?
D'Weltgesondheetsorganisatioun (WHO) definéiert et wéi follegt: Dyslexie ass eng spezifesch Liesstéierung. Et ass och eng persistent Stéierunge bei der Acquisitioun vun der schrëftlecher Sprooch, charakteriséiert duerch grouss Schwieregkeeten an der Acquisitioun an der Automatiséierung vun de Mechanismen, déi néideg sinn fir d'Schreiwen ze beherrschen (Liesen, Schreiwen, Schreiwen, asw.). D'Kand huet eng schlecht phonologesch Representatioun vu Wierder. Heiansdo schwätzt hien se schlecht aus, awer virun allem ass hie sech net bewosst iwwer déi Kläng, déi d'Wierder bilden. Mengass, gutt geréiert, Dyslexie kann mam Alter verbesseren. D'WHO schätzt datt 8 bis 10% vun de Kanner betraff sinn, an dräimol méi Jongen wéi Meedercher.
De Problem ass et ze gesinn. Well all Kanner, dyslektesch oder net, duerch Silbverwirrung goen ("Auto" gëtt "Cra"), Ergänzunge ("Stadhaus" fir "Stadhaus") oder Inversioun wéi "de Spycholog" oder "de Pestacle". "! Dës "Feeler" ginn pathologesch, wann d'Verwirrungen massiv sinn an iwwer d'Zäit op d'mannst zwee Joer beobachtet ginn, a si verhënneren d'Léieren vum Liesen.
Wou kënnt Dyslexie hier?
Zënter senger Entdeckung am XNUMXth Joerhonnert hunn d'Fuerscher d'Hypothesen multiplizéiert. De Moment geet d'Fuerschung op zwou Haaptstroossen:
En Defizit am phonologesche Bewosstsinn. Dat heescht, dat dyslektescht Kand fënnt et schwéier, de. datt d'Sprooch aus Eenheeten an Ënnerunitéiten (Phoneme) besteet, déi zesummegesat gi fir Silben a Wierder ze bilden.
Eng genetesch Hierkonft : sechs Genen si mat Dyslexie verbonne ginn. A bal 60% vun de Kanner, déi vun dëser Stéierung betraff sinn, hunn eng Famillgeschicht vu Dyslexie.
Wéi setzt d'Dyslexie an?
Vum Mëttelschnëtt huet d'Kand Schwieregkeeten un d'Reim ze erënneren, well hien d'Strofen ëmdréit.
A grousse Sektiounen beschäftegt hien sech net gär mam Ritual fir den Datum, Dag a Mount op de Klassekalenner ze setzen; hien ass schlecht an der Zäit lokaliséiert. Hien ass net bequem Zeechnen.
Seng Sprooch ass mat Aussproochfehler gepeffert: Inversioun, Wiederholung vu Silben, asw.. Hie schwätzt "Baby", seng Vocabulaire-Acquisitioune stagnéieren.
Hie fënnt d'Wierder, déi d'Objeten opruffen, net ganz: wann hie gefrot gëtt en Apel ze weisen, kee Problem, awer wa mir him froen, vun enger Foto vun engem Apel, wat et ass, da sicht hie seng Wierder. Hien huet och Probleemer mat Charades, Rätselen ("Ech sinn eng ronn a rout Uebst, an ech wuessen op engem Bam, wat sinn ech?")
Am CP, an an de Joren duerno, wäert hien d'Schreiffeeler "domm" multiplizéieren, déi net duerch e schlecht Léieren vun de Regelen erkläre kënnen (zum Beispill: hie schreift "d'Terien" fir "Mëllech", well hien schlecht Wierder segmentéiert).
E Buch fir eis ze hëllefen:
„Ech hëllefen mäi dyslexescht Kand - d'Schwieregkeeten z'entdecken, ze verstoen an z'ënnerstëtzen » vum Marie Coulon, Eyrolles Editiounen, 2019.
Räich u Beispiller, Berodung an Zeienaussoen, bitt dëst Buch Praxis Streck dem Kand ze hëllefen doheem ze schaffen an ass e wäertvollt Instrument fir den Dialog mat Fachleit. Nei Editioun ass beräichert vun engem Aarbecht fir all Dag praktizéiert ze ginn fir d'Gehirfunktioun ze förderen.
Wéi eng Léisunge fir mat Dyslexie ze këmmeren?
Egal wat d'Mamm an d'Meeschtesch hir Verdacht hunn, eng Sproochverzögerung mécht net e bëssen Dyslexie. Opgepasst net alles an alles mat dësem Zauberwort z'erklären! Et war eréischt um Enn vum CE1, wéi d'Kand offiziell uechtzéng Méint hannendrun war beim Liesen ze léieren, eng definitiv Diagnos ze maachen. Wéi och ëmmer, Sproochentester kënnen d'Stéierung vum Spillschoul erkennen, an am Zweifelsfall gëtt d'Kand un e Logopedie bezeechent. DENDen Dokter schreift jo eng Logopediabewäertung an dacks eng orthoptesch, ophthalmologesch an ENT Bewäertung vir, fir ze kontrolléieren ob d'Kand gutt héiert, richteg gesäit, eng gutt Motricitéit vum Auge Scan huet ... Och oft ass eng psychomotoresch Bewäertung néideg.
Wann seng Schwieregkeeten him ängschtlech maachen, wat dacks ass, ass psychologesch Ënnerstëtzung och wënschenswäert. Schlussendlech ass et wichteg datt d'Kand Selbstvertrauen behält a weider léiere wëll: Dyslektiker si ganz gutt an 3D Visioun, also kann et interessant sinn him manuell Aktivitéiten ze fannen oder him e Sport ze maachen.