Wéi léiere mir Zuelen mat engem Kand op eng spilleresch Manéier

Spaass Spiller - béid mat Spillsaachen a just am Alldag - hëllefen d'Kand ze begeeschteren an hëlleft him séier an einfach nei Informatioun ze assimiléieren. Et ass nëmme wichteg ze erënneren datt et net genuch ass e Kand ze léieren d'Zuelen an der Rei ze lëschten oder se a Biller ze erkennen, och wann dës Fäegkeeten och néideg sinn. D'Haaptsaach ass ze weisen datt et reell Objete hannert den Zuelen sinn, an d'Fäegkeet z'entwéckelen fir se onofhängeg ze zielen.

Spiller wäerten dëst och hëllefen. Wéi eng? Vum Kannerspsycholog, LEGO® DUPLO® Expert Ekaterina V. Levikova.

Scho vun engem Joer al kënnt Dir ufänken d'Welt vun den Zuelen mat Ärem Puppelchen ze léieren. Fir dëst ze maachen, braucht Dir net emol Hëllefsmaterial, et ass genuch fir Kierperdeeler op eng spilleresch Manéier ze studéieren: nennt se, zielt, beherrscht déi riets a lénks Säit, asw.

Et ass zu dëser Zäit datt d'Kand léiert seng Hänn, Féiss a Fanger ze benotzen, an et sinn hir Elteren déi ziele kënnen, zum Beispill beim Kleed. D'Schong unzehuelen, kann d'Mamm soen: "Wou ass Äre Been? - Do ass hatt. Wéi vill Been hutt Dir? - Hei ass een, hei ass dat zweet - zwee Been. Loosst eis op hir Stiwwelen unzéien: ee Stiwwel um éischte Been, deen zweeten um zweeten - een, zwee - zwee Stiwwelen “.

Natierlech, wärend d'Elteren alles selwer berechnen, awer am Alter vun zwee huet de Puppelchen och en Interesse fir ze zielen. An déi konstant Widderhuelung vun den Nimm vun Zuelen vu Mamm a Papp hëlleft Iech hir Aussprooch ze erënneren.

Lues a lues kënnt Dir alles zielen wat ronderëm ass. Wann de Puppelche léiert d'Nimm vun den Zuelen eleng auszedrécken, kënnt Dir mat him d'Knäpper op seng a seng Kleeder zielen, Beem a Schrëtt op engem Spadséiergank, Autoen vun der selwechter Faarf déi Dir laanscht de Wee trefft, a souguer Akeef am Geschäft.

Wann d'Kanner eppes Neies léieren, fänken se un iwwerall z'applizéieren, wéi wa se probéieren ze schmaachen - si selwer wëllen dat gewinnt Wëssen benotzen, sou dacks widderhuelen d'Kanner déiselwecht Wierder vill, vill Mol hannereneen. Esou Äifer gëtt natierlech am Beschten zum Virdeel benotzt an, wann Dir de Kont studéiert, frot alles zréckzeginn wat an d'Kand vum Visiounsfeld kënnt. Fuerdert just net ze vill - loosst de Puppelchen als éischt op zwee zielen, dann op dräi, fënnef, zéng.

Wann Dir Zuelen studéiert, ass et ganz wichteg dem Puppelchen kloer ze demonstréieren datt jidderee vun hinnen iwwer d'Quantitéit vun eppes schwätzt. Deen einfachste Wee fir dëst ze maachen ass mat Zuelen op Pabeier a Bausteng gezunn.

Also, als éischt kënnt Dir e Stéck Pabeier huelen, eng gewëssen Zuel drop schreiwen, da baut en Tuerm niewendrun aus sou villen Kubel, da maacht datselwecht mat der nächster Nummer. Parallel kënnt Dir Iech virstellen, zesumme mam Puppelchen, datt, zum Beispill, d'Zuel zwee "freet" no engem Haus vun zwee Wierfel, a fënnef vu fënnef. Da kënnt Dir de Prozess komplizéieren, zum Beispill, zousätzlech zu bestëmmten Zuelen, zu all Tuerm déi erfuerderlech Unzuel vun Déierefiguren derbäi ze ginn.

Esou e Spill mat engem Konstruktiounsset ass och en exzellente Training fir feinmotoresch Fäegkeeten, déi d'Entwécklung vu Ried stimuléiert.

Wärend Dir mat den Tierm aus dem Konstruktiounsset spillt, ass et einfach dem Kand d'Konzepter vu "méi" a "manner" z'erklären, well hie gesäit datt een Haus méi héich ass wéi dat anert.

Wann de Puppelchen bequem ass mat wéivill Objeten all Nummer entsprécht, kënnt Dir him froen d'Zuelen mat de Spillsaachen ze passen. Dat ass, handelt elo ëmgedréint: setzt virum Puppelchen, sot zwee Zebras a just zwee Wierfel a freet hien déi gewënscht Nummer op der Kaart ze wielen, da setzt een Krokodil, fënnt eng Nummer dofir a freet wou et gi méi Objeten a wou si manner.

Wann Dir e Puppelche léiert, och beim Spillen, ass et wichteg sécher ze stellen datt hien interesséiert ass. Wann hie sech langweilt, ass et besser d'Beruff ze änneren. Dofir sollten d'Eltere mat verschiddenen an heiansdo onerwaarten Aufgabe fir d'Kand kommen, fir de Spillléierprozess ze diversifizéieren.

Zum Beispill kënnt Dir helleg an opfälleg Zuelen an der Wunneng op verschidden Objeten hänke bleiwen, bis bei d'Schrëttüren an um Réck vum Dësch, an d'Kand froen, Saachen an de richtege Betrag ze bréngen. Dëst wäert et méi einfach maachen him ze erënneren wéi se ausgesinn.

Dir kënnt och Kaarten mat Zuelen fir e Spadséiergank an an d'Klinik huelen an se och benotze fir verschidden Objeten ze zielen - sou datt d'Zäit an der Schlaang onnotéiert flitt.

An en aneren Tipp: gitt sécher Äert Kand ze luewen wann hie rifft oder eppes richteg mécht. A schellt net wann dëst net sou ass, et ass besser him sanft ze hëllefen selwer ze korrigéieren. Positiv Verstäerkung, Encouragement mat engem Laachen a léif Wierder funktionnéieren ëmmer besser wéi negativ a setzt d'Kand op fir d'Fortsetzung vun de Klassen ze genéissen.