Nëtzlech Summervakanz: 4 Neuro-Entwécklungsspiller

Lueden oder net? Natierlech muss dëst Thema an all Fall individuell behandelt ginn. Awer am Allgemengen, mat Respekt fir Grondschoulstudenten, géif ech recommandéieren déi folgend zwee Prinzipien ze halen.

Follegt den Tempo vun der Entwécklung vun Ärem Kand

Wann Äre Jong oder Duechter eng intensiv Belaaschtung während dem Schouljoer hat an hien huet et roueg widderstoen, dann ass et komplett onerwënscht Klassen ze annuléieren. Am Ufank vum Summer kënnt Dir eng kuerz Paus maachen, an dann ass et besser d'Coursen weiderzemaachen, just mat manner Intensitéit. D'Tatsaach ass datt am Alter vu 7-10 Joer e Kand eng nei führend Aktivitéit realiséiert - pädagogesch.

D'Kanner léieren ze léieren, si entwéckelen d'Fäegkeet no engem Plang ze handelen, onofhängeg Aufgaben a vill aner Fäegkeeten auszeféieren. An et ass onerwënscht dëse Prozess am Summer abrupt ofzeschneiden. Probéiert hien regelméisseg am Summer z'ënnerstëtzen - duerch Liesen, Schreiwen, eng Aart vun Entwécklungsaktivitéiten. Just fir datt d'Kand d'Gewunnecht net ze léieren verléiert.

Erhalen e Gläichgewiicht tëscht Spill a Léierkomponenten

Am Primärschoulalter gëtt et eng Ëmstrukturéierung tëscht Spill, Bekannte fir Preschooler, Aktivitéiten a Léieren. Awer d'Spillaktivitéit bleift fir de Moment déi féierend, also loosst d'Kand sou vill spillen wéi e wëll. Et ass gutt wann hien am Summer nei Sportarten beherrscht, besonnesch Spiller - si entwéckelen all d'Fäegkeet vun der fräiwëlleger Reguléierung, Hand-Aen Koordinatioun, déi dem Kand hëllefe méi erfollegräich an Zukunft ze léieren.

A menger Aarbecht mat Kanner benotzen ech neuropsychologesch Spiller aus dem Programm vun der sensorescher-motorescher Korrektur ("Methode vun der Ersatzontogenese" vum AV Semenovich). Och si kënnen an Ärem Vakanzenzäitplang integréiert ginn. Hei sinn e puer neuropsychologesch Übungen, déi hëllefräich kommen, egal wou d'Kand rascht - am Land oder um Mier.

Net langweileg Übungen fir nëtzlech Rescht:

1. E Ball mat Reegelen spillen (zum Beispill klappen)

E Spill fir dräi oder méi Spiller, am léifsten mat engem oder zwee Erwuessener. D'Participanten stinn an engem Krees a werfen de Ball duerch d'Loft vun engem Spiller op en aneren - an engem Krees ass et besser fir d'éischt e grousse Ball ze benotzen. Dann, wann d'Kand d'Worften mat engem grousse Ball beherrscht, kënnt Dir op den Tennisball goen. Als éischt erkläre mir d'Regel: "Soubal ee vun den Erwuessenen d'Hänn klappt, werfe mir de Ball an déi entgéintgesate Richtung. Wann ee vun den Erwuessenen zweemol klappt, fänken d'Spiller de Ball op eng aner Manéier ze geheien - zum Beispill duerch de Buedem, an net duerch d'Loft. D'Spill kann méi schwiereg gemaach ginn andeems Dir den Tempo ännert - zum Beispill beschleunegen, verlangsamen - Dir kënnt all d'Spiller gläichzäiteg an engem Krees réckelen, a sou weider.

Profitéiert. Dëst Spill entwéckelt d'Fäegkeete vun der fräiwëlleger Reguléierung vum Verhalen, dorënner Opmierksamkeet, Kontroll, folgend Instruktiounen. D'Kand léiert fräiwëlleg ze handelen, sech bewosst ze kontrolléieren. A virun allem geschitt et op eng spilleresch, spannend Manéier.

2. Fangerspill "Ladder"

Et ass nëtzlech dëst Spill ze kombinéieren mat de Verse ze léieren, déi Äert Kand wahrscheinlech an der Vakanz vun engem Literaturmeeschter gefrot gouf. Als éischt, léiert mat den Fanger laanscht d'"Leeder" ze "lafen" - loosst d'Kand virstellen datt den Zeigefanger an d'Mëttelfinger d'Trap iergendwou erop klammen, ugefaange mat de Zeigefanger. Wann d'Kand dëst einfach mat de Fanger vu béide Hänn maache kann, verbënnt d'Liesen vu Poesie. D'Haaptaufgab ass d'Poesie ze liesen net am Rhythmus vu Schrëtt laanscht d'Leeder. Et ass néideg datt dës Aktiounen net synchroniséiert sinn. De nächste Schrëtt vun der Übung - d'Fanger ginn d'Trap erof.

Profitéiert. Mir ginn dem Gehir vum Kand eng duebel kognitiv Belaaschtung - Ried a Motor. Verschidde Gebidder vum Gehir sinn gläichzäiteg an der Aktivitéit involvéiert - dëst entwéckelt interhemisphäresch Interaktioun an d'Fäegkeet fir verschidde Funktiounen ze regelen an ze kontrolléieren.

3. Übung "Partisan"

Dëst Spill wäert besonnesch interessant fir Jongen sinn. Et ass am beschten et am Raum um Teppech ze spillen, oder op der Plage, wann d'Kand bequem op de Sand krabbelt. Dir kënnt eleng spillen, awer zwee oder dräi ass méi Spaass. Erklärt dem Kand datt hien e Partisan ass, a seng Aufgab ass e Kamerad aus der Gefaangeschaft ze retten. Setzt de "Gefaangene" am wäitsten Enn vum Raum - et kann all Spillsaach sinn. Um Wee kënnt Dir Hindernisser installéieren - en Dësch, Still, ënner deenen hien krabbelt.

Mä d'Schwieregkeet ass, datt de Partisan op eng speziell Manéier - nëmme gläichzäiteg mat senger rietser Hand - mam rietse Fouss oder mat der lénker Hand - mam lénke Fouss krauche dierf. Mir werfen de richtege Been an den Aarm no vir, gläichzäiteg drécke mir mat hinnen of a krauchen no vir. Dir kënnt Är Ielebou net erhéijen, soss gëtt de Partisan entdeckt. D'Kanner hunn et normalerweis gär. Wann e puer Kanner spillen, fänken se un d'Konkurrenz, probéieren géigesäiteg z'iwwerhuelen, sécherstellen, datt jiddereen d'Regele befollegt.

Profitéiert. Dëst Spill trainéiert och fräiwëlleg Reguléierung, well d'Kand muss gläichzäiteg e puer Aufgaben am Kapp halen. Zousätzlech entwéckelt si e Sënn vun hirem Kierper, Bewosstsinn vu senge Grenzen. Krabbelen op eng ongewéinlech Manéier, reflektéiert d'Kand op all Bewegung. An d'Spill entwéckelt och Hand-Aen Koordinatioun: d'Kand gesäit wat a wou hie mécht. Dëst beaflosst wichteg Léierkompetenzen. Zum Beispill erliichtert et d'Aufgab vun der Kopie vum Bord - ouni "Spigelen" Bréiwer an Zuelen.

4. Zeechnen mat zwou Hänn "Brauwen", "Smiles"

Fir dës Übung ofzeschléissen, brauch Dir e Marker / Kräidbrett an d'Markéierer selwer oder Faarfstiften. Dir kënnt Broschüren benotzen, déi op enger vertikaler Uewerfläch befestegt sinn, a Wachsstiften. Als éischt trennt en Erwuessene d'Brett an 2 gläiche Deeler, dann zitt symmetresch Bogen op all Deel - Beispiller fir d'Kand.

D'Aufgab vum Kand ass fir d'éischt mat der rietser, dann mat der lénker Hand e Bogen iwwer d'Zeechnung vum Erwuessenen ze zéien, fir d'éischt an eng Richtung, dann an déi aner, ouni d'Hänn ofzehuelen, nëmmen 10 Mol (Beweegunge vu riets op lénks - vu lénks no riets). Et ass wichteg fir eis e Minimum "Frangen" ze erreechen. D'Linn vum Kand an dem Erwuessene soll sou vill wéi méiglech matenee passen. Da gëtt en anert Beispill op béide Säiten gezeechent an d'Kand zitt - "dirigent" mat zwou Hänn déiselwecht Saach.

Kee Grond fir ze iwwerdreiwen an dës Übungen all Dag ze maachen - genuch eemol oder zweemol d'Woch, net méi.