Wéi behuelen ech Elteren, déi doheem mat Kanner gespaart sinn? Wéi verdeelt een d'Zäit fräi vun der Schoul? Wéi organiséiere mir de pädagogesche Prozess, wann keen entweder emotional oder kierperlech prett ass? Den Haapt Saach ass roueg ze bleiwen, seet Psycholog Ekaterina Kadieva.
An den éischte Woche vun der Quarantän gouf et jidderengem kloer datt kee prett war fir d'Distanzschoul. D'Léierpersonal hunn ni opgefuerdert Fernaarbecht opzebauen, an d'Elteren hunn ni op d'Selbststudie vun de Kanner virbereet.
Als Resultat ass jiddereen op engem Verloscht: souwuel Enseignanten wéi Elteren. D'Léierpersonal probéieren hiert Bescht ze maachen fir de Léierprozess ze verbesseren. Si kommen mat neie pädagogesche Methoden, probéieren de Léierplang fir nei Aufgaben nei ze maachen, iwwer d'Form ze denken, an där Aufgaben erausginn. Déi meescht Elteren hunn awer net um Institut pédagogique studéiert an ni als Enseignant geschafft.
Jidderee brauch Zäit fir sech un déi aktuell Situatioun unzepassen. Wat kann berode ginn fir dës Adaptatioun méi séier ze maachen?
1. Éischtens - berouegen. Probéiert nüchtern Är Stäerkten ze bewäerten. Maacht wat Dir kënnt. Stop unzehuelen datt alles wat d'Schoulen Iech schécken obligatoresch ass. Sidd net nervös - et mécht kee Sënn. Eng laang Distanz muss op engem gläichméissegen Otem ofgedeckt ginn.
2. Vertrau Iech selwer an Är Intuition. Verstinn selwer wat Forme vun Training fir Iech bequem sinn. Probéiert verschidden Techniken mat Äre Kanner. Kuckt wéi et Ärem Kand besser geet: wéini sot Dir him d'Material, an dann mécht hien d'Aufgaben, oder ëmgedréit?
Bei e puer Kanner funktionnéieren d'Mini-Virträg gefollegt vun Aufgaben gutt. Anerer liesen gären d'Theorie selwer fir d'éischt an diskutéieren se dann. An e puer léiwer souguer eleng ze studéieren. Probéiert all Optiounen. Kuckt wat am Beschten fir Iech funktionnéiert.
3. Wielt eng praktesch Zäit vum Dag. Ee Kand denkt moies besser, dat anert owes. Kuckt Iech un - wéi geet et Iech? Elo gëtt et eng reell Geleeënheet fir Iech selwer an Är Kanner en individuellen Studieregime opzebauen, en Deel vun de Lektiounen op déi zweet Halschent vum Dag ze transferéieren. D'Kand huet geschafft, ausgerout, gespillt, mëttes giess, senger Mamm gehollef, an nom Mëttegiessen huet hien eng aner Approche fir d'Studiesessiounen gemaach.
4. Fannt eraus wéi laang d'Lektioun fir d'Kand ass. Verschidde Leit fannen et besser wann d'Lektioune séier duerch Ännerunge ersat ginn: 20-25 Minutte Cours, Rescht a Praxis erëm. Aner Kanner, am Géigendeel, lues a lues an de Prozess kommen, awer da kënne se laang a produktiv schaffen. Et ass besser esou e Kand eleng fir eng Stonn oder souguer eng Stonn an eng hallef ze loossen.
5. Schafen eng kloer deeglech Zäitplang fir Äert Kand. E Kand, dat doheem sëtzt, huet d'Gefill, datt hien an der Vakanz ass. Dofir mussen d'Elteren en Effort maachen fir eng Routine z'erhalen: opstinn zu enger raisonnabeler Zäit, studéiert net endlos an, am wichtegsten, verwiesselt d'Studie net mat Spiller. De Rescht ass grad esou wichteg elo wéi et ëmmer war, also plangt Zäit dofir an Ärem Zäitplang.
6. Deelt d'Appartement an Zonen. Loosst d'Kand e Fräizäitberäich an eng Aarbechtsberäich hunn. Dëst ass eng wichteg Bedingung fir d'Organisatioun vum Training. Dat maachen e puer Erwuessener, déi doheem schaffen: Si sinn all Moien op, maachen sech prett a ginn am nächste Sall schaffen. Dëst hëlleft d'Hausformat ze änneren fir ze schaffen an ofzestëmmen. Maacht datselwecht fir d'Kand.
Loosst hien op enger Plaz schlofen, seng Hausaufgaben maachen, wou hien ëmmer mécht, an d'Lektioune selwer maachen, wa méiglech, an engem ganz aneren Deel vum Appartement. Loosst dëst säin Aarbechtsberäich sinn, wou et keng Saache gëtt, déi him oflenken.
7. Kommt mat engem Zäitplang fir d'ganz Famill. An am Wichtegsten - enthalen et d'Méiglechkeet vun Entspanung fir Iech selwer. Et ass wichteg. Elo hunn d'Elteren nach manner Zäit iwwreg, well d'Fernaarbecht op hir üblech Flichte bäigefüügt ass. An dëst bedeit datt d'Laascht nach méi grouss ass wéi et war.
Well doheem mussen d'Prozesser, déi wéi gewinnt am Büro lafen, an en Online-Format iwwerdroe ginn. Zur selwechter Zäit huet keen Kachen a Botzen annuléiert. Et gi méi Hausaarbechten. D'ganz Famill ass versammelt, jidderee muss gefiddert ginn, d'Platen musse gewäsch ginn.
Dofir, entscheede éischt wéi Dir Äert Liewen vereinfacht. Wann Dir probéiert alles perfekt ze maachen, sidd Dir nëmmen erschöpft a midd nach méi. Wann Dir verstitt wéi bequem Dir sidd, wäert et méi einfach sinn erauszefannen wéi d'Liewen fir d'Kand méi einfach gëtt.
Gëff Iech e bëssen Zäit an e bësse Fräiheet. Et ass ganz wichteg net iwwer Iech selwer ze vergiessen. Quarantän ass kee Grond fir Feats ze maachen, well mir méi Fräizäit hunn. Den Haapt Saach ass erëm an en aktiven Liewen gesond a glécklech ze kommen.
8. Schafen eng Zäit Kader fir d'Kand. D'Kand muss verstoen, wéi vill Zäit et gëtt ze studéieren, a wéi vill - ze änneren. Zum Beispill huet hien 2 Stonnen studéiert. Huet et net gemaach - huet et net gemaach. Aner Zäiten ass de Prozess besser organiséiert. An e puer Deeg wäert hien et gewinnt sinn an et gëtt méi einfach.
Loosst Äert Kand net de ganzen Dag an der Klass sëtzen. Hie gëtt midd, fänkt un Iech rosen ze ginn, op d'Enseignanten a wäert d'Aufgab net richteg ausféieren. Well d'Studium déi de ganzen Dag dauert wäert all Motivatioun a Wonsch an engem Kand ëmbréngen an d'Stëmmung vun der ganzer Famill verwinnt.
9. Loosst d'Patten ëm d'Kanner këmmeren. Dacks Mamm ass Emotiounen, Spiller, ëmklammen. Papp ass Disziplin. Vertrau de Papp fir d'Kannercoursen ze iwwerwaachen.
10. Schwätzt mat Ärem Kand iwwer firwat hien iwwerhaapt studéiert. Wéi d'Kand seng Ausbildung a seng Roll a sengem Liewen gesäit. Firwat studéiert hien: seng Mamm ze gefalen, gutt Bewäertungen ze kréien, op d'Uni ze goen oder soss eppes? Wat ass säin Zweck?
Wann hien e Kach gëtt a mengt datt hien keng Schoulweisheet brauch, ass elo eng gutt Zäit fir dem Kand z'erklären datt Kachen Chimie a Biochimie ass. D'Studie vun dësen Themen hëlleft him an engem komplexen a komplizéierte Prozess. Connect wat hie léiert mat deem wat hie wëll nächst maachen. Sou datt d'Kand e kloere Grond huet fir ze léieren.
11. Gesinn Quarantän als eng Chance, net eng Strof. Denkt drun wat Dir scho laang mat Ärem Kand maache wollt, awer Dir hutt keng Zäit a Stëmmung. Spill mat Kanner. Loosst se op verschiddenen Deeg verschidde Rollen probéieren. Haut wäert hien e Pirat sinn, a muer wäert hien Hausfra sinn a fir d'ganz Famill Iessen kachen oder d'Platen fir jiddereen botzen.
Maacht Hausaarbechten an e Spill, wiesselt Rollen, et kann lëschteg a witzeg sinn. Stellt Iech vir datt Dir op enger desertéierter Insel sidd oder Dir sidd op engem Raumschëff, flitt an eng aner Galaxis an entdeckt eng aner Kultur.
Kommt mat engem Spill dat Dir interesséiert wier ze spillen. Dëst wäert e Gefill vu méi grousser Fräiheet am Raum vum Appartement ginn. Maacht Geschichten mat Äre Kanner, schwätzt, liest Bicher oder kuckt zesummen Filmer. A gitt sécher mat Ärem Kand ze diskutéieren wat Dir liest a kuckt.
Dir wäert iwwerrascht sinn wéi vill hien net versteet, net weess, a wéi vill Dir selwer net wësst. Kommunikatioun ass och Léieren, net manner wichteg wéi Lektioune. Wann Dir e Cartoon iwwer Nemo de Fësch kuckt, zum Beispill, kënnt Dir diskutéieren wéi Fësch ootmen, wéi den Ozean funktionnéiert, wéi eng Stréimungen et huet.
12. Verstinn datt an e puer Wochen d'Kand net hoffnungslos hannendrun falen. Keng Katastroph geschitt wann d'Kand eppes verpasst. Op alle Fall widderhuelen d'Enseignanten d'Material dann fir ze verstoen wien et geléiert huet wéi. An Dir sollt net probéieren en exzellente Student mat Ärem Kand ze ginn. Besser d'Quarantän an eng Aventure maachen, fir datt Dir déi fënnef oder sechs Woche méi spéit erënnere kënnt.
13. Denkt drun: Dir sidd net verflicht Kanner ze léieren, dat ass d'Aufgab vun der Schoul. D'Aufgab vum Elterendeel ass d'Kand gär ze hunn, mat him ze spillen an eng gesond Entwécklungsatmosphär ze kreéieren. Wann et schéngt, datt Dir net sollt u Léieren involvéieren, kuckt Filmer, liest Bicher a genéisst d'Liewen. D'Kand kënnt mat enger Fro bei Iech, ob hien Hëllef brauch.