Montessori: d'Grondprinzipien fir doheem ze gëllen

Mam Charlotte Poussin, Educatrice a fréieren Direkter vun enger Montessori Schoul, Diplom vun der International Montessori Association, Autor vu verschiddene Referenzbicher iwwer Montessori Pädagogik, dorënner "Léiert mech eleng ze maachen, Montessori Pädagogik erkläert Elteren ", ed. Puf "Wat weess ech?", "Montessori vu Gebuert bis 3 Joer al, léiert mech mech selwer ze sinn ", ed. Eyrolles an "Mäi Montessori Dag "ed. Bayard.

Schafft e passende Ëmfeld

„Maacht dat net“, „Bauch dat net“... Loosst eis d'Uerderen an d'Verbueter ophalen, andeems mir d'Gefor limitéieren, déi et ëmgëtt, an d'Miwwelen op seng Gréisst arrangéieren. Domat ginn geféierlech Géigestänn ausserhalb vu senger Erreeche gespäichert an op seng Héicht gesat, déi him ouni Risiko hëllefe kënnen am Alldag deelzehuelen: Geméis wäschen beim Klammen op enger Trapp, säi Mantel un engem nidderegen Haken hänken. , seng Spillsaachen a Bicher eleng huelen an ewech leeën, a stänneg aus dem Bett eleng wéi en Erwuessenen. En Ureiz fir Ressourcefulness an Autonomie, déi him verhënnert kontinuéierlech vun Erwuessener ofhänken.

Loosst hien fräi handelen

D'Grënnung vun engem strukturéierten a strukturéierende Kader, deen aus bestëmmte Reegele wéi Respekt fir anerer a Sécherheet zesummegesat ass, erlaabt eis eisem Kand seng Aktivitéit, seng Dauer, d'Plaz wou e wëll praktizéieren - zum Beispill op engem Dësch oder op der Buedem - a souguer ze plënneren wéi hien et passt oder kommunizéieren wann e wëllt. Eng Ausbildung an der Fräiheet, déi hien net gleewe wäert ze schätzen!

Encouragéiert Selbstdisziplin

Mir invitéieren eise Klenge fir sech selwer ze bewäerten, fir datt hien net dauernd e Patt op de Réck, Validatioun brauch oder datt mir him op d'Saachen weisen fir ze verbesseren an datt hien seng Feeler a säi Versuch a Feeler net méi als Feeler betruecht: genuch fir säi Selbstvertrauen ze stäerken.

Respektéiert Äre Rhythmus

Et ass wichteg ze léieren ze beobachten, e Schrëtt zréck ze huelen, ouni ëmmer duerch Reflex ze handelen, och him e Kompliment oder e Kuss ze ginn, fir hien net ze stéieren, während hien op eppes konzentréiert ass. Och wann eise Klengen an e Buch ënnerdaucht ass, loosse mir hien säi Kapitel fäerdeg maachen ier hien d'Luucht ausschalt a wa mir am Park sinn, warnen mir him datt mir geschwënn fortgoe fir hien net iwwerrascht ze kréien. a limitéiert seng Frustratioun andeems hien him Zäit gëtt fir ze preparéieren.

Behuelen mat Frëndlechkeet

Him Vertrauen an him mat Respekt behandelen, léiert him méi ze respektéieren am Géigenzuch wéi ze verlaangen andeems hien rifft datt hie sech gutt behält. D'Montessori Approche plädéiert fir Guttheet an Ausbildung mam Beispill, also ass et un eis ze probéieren ze verkierperen wat mir eist Kand wëllen iwwerdroen ...

Wëllt Dir doriwwer tëscht Elteren schwätzen? Är Meenung ze ginn, Är Zeegnes ze bréngen? Mir treffen eis op https://forum.parents.fr.