Sollt e Kand d'Schlëss vum Schicksal erweichen?

Wéi sollen d'Elteren op schwiereg Situatiounen reagéieren, déi e Kand konfrontéiert huet? Zu enger kloerer Ongerechtegkeet vis-à-vis him, zu traureg an ëmsou méi trageschen Ëmstänn? Zum Beispill gouf e Kand vun eppes virgeworf wat hien net engagéiert huet. Oder hien huet e schlechte Grad fir eng Aarbecht, déi hie vill Effort gemaach huet. Ech hunn zoufälleg menger Mamm hir wäertvoll Vase gebrach. Oder konfrontéiert mam Doud vun engem beléiften Hausdéier ... Meeschtens ass den éischten Impuls vun Erwuessener ze intercedéieren, an d'Rettung kommen, berouegen, hëllefen ...

Awer ass et ëmmer néideg fir d'Kand "Schlësselen vum Schicksal" ze mëllen? De Psycholog Michael Anderson a Pädiatrie Tim Johanson, am The Meaning of Parenting, insistéieren datt a ville Fäll d'Elteren net séier solle hëllefen ze hëllefen, awer d'Kand sollt duerch e schwieregen Moment goen - wann et natierlech gesond a sécher ass. Nëmmen esou wäert hien fäeg sinn ze verstoen datt hien fäeg ass mat der Unerkennung selwer ze bewältegen, mat enger Léisung ze kommen an domat ze handelen.

Ass d'Net-Bedeelegung vun Elteren a schwieregen Situatiounen wierklech de beschte Wee fir d'Kanner op d'Erwuessener ze preparéieren?

Intervenéieren oder op d'Säit goen?

"Ech kennen vill Elteren, déi esou eng haart Positioun halen: Probleemer, Schwieregkeeten sinn eng Schoul vum Liewen fir e Kand", seet d'Kannerpsycholog Galiya Nigmetzhanova. - Och e ganz klengt Kand vun dräi Joer, vun deem all d'Schimmel an der Sandkëscht ewechgeholl goufen, kann de Papp soen: "Firwat dreems du hei? Gitt Iech selwer zréck.»

Vläicht kann hien d'Situatioun handhaben. Awer hie fillt sech eleng am Gesiicht vu Schwieregkeeten. Dës Kanner wuessen op fir ganz ängschtlech Leit ze sinn, zevill besuergt iwwer hir eege Leeschtungen a Feeler.

Déi meescht Kanner brauchen Erwuessener Participatioun, awer d'Fro ass wéi et wäert sinn. Meeschtens braucht Dir just emotional duerch eng schwiereg Situatioun zesummen ze goen - heiansdo ass souguer déi roueg Co-Präsenz vun engem vun den Elteren oder Grousselteren genuch.

D'Kand brauch net sou vill effektiv Hëllef vun Erwuessener wéi hir Verständnis vun deem wat him geschitt. Awer déi, an der Regel, probéieren eng schwiereg Situatioun op verschidde Manéieren ze intervenéieren, ze reduzéieren oder ze korrigéieren.

1. Probéiert d'Kand ze tréischten: "Hutt Dir eng Vase gebrach? Blödsinn. Mir kafen nach eng. D'Platen sinn dofir, fir ze kämpfen. "Si hunn Iech net op Besuch invitéiert - awer mir wäerte sou eng Gebuertsdagsparty arrangéieren datt Ären Täter jalous wäert sinn, mir ruffen hien net."

2. Aktiv intervenéieren. Erwuessener fueren dacks fir ze hëllefen ouni och d'Meenung vum Kand ze froen - si rennen sech mat den Täter an hiren Elteren ëmzegoen, lafe an d'Schoul fir mam Enseignant auszeschléissen oder éischter en neit Hausdéier ze kafen.

3. Akzeptéiert fir ze léieren: "Wann ech du wier, géif ech dat maachen", "Normalerweis maachen d'Leit dat". "Ech hunn Iech gesot, ech hunn Iech gesot, an Dir ..." Si ginn e Mentor, wat beweist wéi hie weider ka behuelen.

"All dës Moossname sinn nëtzlos wann d'Elteren net den éischten, wichtegste Schrëtt gemaach hunn - si hunn net verstanen wat d'Kand fillt, an hunn him net d'Méiglechkeet ginn dës Gefiller ze liewen", kommentéiert Galiya Nigmetzhanova. - Wat och ëmmer d'Erfahrungen d'Kand am Zesummenhang mat der Situatioun erliewt - Batterkeet, Verärgerung, Ressentiment, Reizung - si weisen d'Déift, d'Bedeitung vun deem wat geschitt ass. Si sinn déi, déi berichten wéi dës Situatioun eis Bezéiunge mat anere Leit beaflosst. Dofir ass et sou wichteg, datt d'Kand se am Beschten lieft."

Déi aktiv Handlungen vun Erwuessener, hir Bewäertungen, Opbau, Notatioun ënnerbriechen d'Aarbecht vun der Erfahrung vum Kand. Wéi och hir Versuche fir op d'Been ze strecken, de Schlag erweicht. Ausdréck wéi "Nonsens, egal" devaluéieren d'Bedeitung vum Event: "Huet de Bam, deen Dir gepflanzt hutt, verschwannen? Sidd net traureg, wëllt Dir datt ech op de Maart fueren an dräi méi Séiwierker kafen, wäerte mir direkt planzen?

Dës Reaktioun vun engem Erwuessene seet dem Kand datt seng Gefiller net der Situatioun entspriechen, si sollten net eescht geholl ginn. An dëst stellt eng Barrière am Wee vu sengem perséinleche Wuesstum.

Maacht eng Paus

Dat Bescht wat d'Eltere maache kënnen ass an d'Emotiounen vum Kand matzemaachen. Dëst bedeit net ze stëmmen wat geschitt ass. Näischt verhënnert engem Erwuessenen ze soen: "Ech hunn net gär wat Dir gemaach hutt. Awer ech refuséieren dech net, ech gesinn datt Dir traureg sidd. Wëllt dir eis zesummen traueren? Oder ass et besser dech eleng ze loossen?

Dës Paus erlaabt Iech ze verstoen wat Dir fir d'Kand maache kënnt - an ob Dir iwwerhaapt eppes maache musst. An nëmmen dann kënnt Dir erklären: "Wat geschitt ass ass wierklech désagréabel, schmerzhaf, beleidegend. Awer jiddereen huet Probleemer a battere Feeler. Dir kënnt Iech net géint si versécheren. Awer Dir kënnt d'Situatioun verstoen an entscheeden wéi a wou Dir weiderfuere wëllt.

Dëst ass d'Aufgab vun den Elteren - net ze stéieren, awer net zréckzéien. Loosst d'Kand liewen wat hie fillt, an hëlleft him dann d'Situatioun vun der Säit ze kucken, erauszefannen an eng Léisung ze fannen. D'Fro kann net oppe gelooss ginn, wann Dir wëllt datt d'Kand iwwer sech selwer "wuesse".

Betruecht e puer Beispiller.

Situatioun 1. E Kand vu 6-7 Joer war net op eng Gebuertsdagsparty invitéiert

D'Eltere fille sech dacks perséinlech verletzt: "Firwat huet mäi Kand d'Gäschtlëscht net gemaach?" Zousätzlech si se sou opgeregt vum Leed vum Kand, datt se séier selwer mat der Situatioun ëmgoen. Esou schéngen se déi effektivsten ze sinn.

Eigentlech: Dës onsympathesch Event weist d'Schwieregkeeten an de Bezéiungen vum Kand mat anere Leit, informéiert iwwer säi spezielle Status ënner Kollegen.

Wat kann een maachen? Verstinn wat de richtege Grond fir d'"Vergiessenheet" vun engem Klassekomeroden ass. Fir dëst ze maachen, kënnt Dir mat Enseignanten schwätzen, mat den Elteren vun anere Kanner, awer am wichtegsten - mat dem Kand selwer. Frot him roueg: "Wat mengt Dir, firwat wollt de Misha dech net invitéieren? Wéi gesitt Dir? Wat kann an dëser Situatioun elo gemaach ginn a wat muss dofir gemaach ginn?

Als Resultat léiert d'Kand net nëmme sech selwer besser kennen - versteet zum Beispill, datt et heiansdo giereg ass, nennt oder ze zou ass - mee léiert och seng Feeler ze korrigéieren, ze handelen.

Situatioun 2. En Hausdéier ass gestuerwen

D'Elteren probéieren dacks d'Kand ze distractéieren, ze konsoléieren, ze begeeschteren. Oder si lafen op de Maart fir en neie Welpen oder Kittel ze kafen. Si sinn net prett seng Trauer ze erdroen a wëllen dofir hir eegen Erfarunge vermeiden.

Eigentlech: vläicht war dës Kaz oder Hamster e richtege Frënd fir d'Kand, méi no wéi seng richteg Frënn. Et war waarm a lëschteg mat him, hien war ëmmer do. A jidderee vun eis trauert iwwer de Verloscht vun deem wat him wäertvoll ass.

Wat kann een maachen? Gëff dem Kand Zäit seng Trauer eraus ze geheien, gitt mat him duerch. Frot wat hien elo maache kéint. Waart op seng Äntwert an nëmmen dann addéieren: hien kann dacks iwwer säi Déier denken, iwwer gutt Momenter an enger Bezéiung. Op eng oder aner Manéier muss d'Kand d'Tatsaach akzeptéieren datt eppes am Liewen eriwwer ass a Verloschter inévitabel sinn.

Situatioun 3. E Klassevent gouf ofgesot wéinst der Schold vun engem Klassekomerod

D'Kand fillt sech ongerecht bestrooft, beleidegt. A wann Dir d'Situatioun net zesummen analyséiert, kann et zu onkonstruktive Conclusiounen kommen. Hie wäert unhuelen datt deen deen d'Evenement annuléiert huet eng schlecht Persoun ass, hie muss rächen. Datt Enseignanten schiedlech a béis sinn.

Wat kann een maachen? "Ech géif d'Kand froen, wat hien genee opgeregt, wat hien vun dësem Event erwaart huet an ob et méiglech ass dëst gutt op eng aner Manéier ze kréien", seet d'Galiya Nigmetzhanova. "Et ass wichteg datt hien e puer Reegele léiert déi net ëmgoen kënnen."

D'Schoul ass esou arrangéiert datt d'Thema eng Klass ass an net eng separat Perséinlechkeet vum Kand. An an der Klass ee fir all an all fir een. Mat dem Kand diskutéieren, wat hie perséinlech kéint maachen, wéi seng Positioun zu engem soen, deen d'Klass schueden an d'Disziplin verletzt? Wat sinn d'Weeër? Wéi eng Léisunge si méiglech?

handhaben selwer

A wéi enge Situatiounen ass et nach derwäert e Kand mat Trauer eleng ze loossen? "Hei hänkt vill vu sengen individuellen Charakteristiken of a wéi gutt Dir him kennt", kommentéiert Galiya Nigmetzhanova. - Äert Kand wäert mat enger schwiereger Situatioun eens ginn, awer net mat enger anerer.

D'Fäegkeet dëst ze "gesinn" ass d'Konscht fir Elteren ze sinn. Awer e Kand eleng mat engem Problem ze loossen, mussen Erwuessen sécher sinn datt näischt säi Liewen a seng Gesondheet bedroht an datt säin emotionalen Zoustand zimlech stabil ass.

Awer wat wann d'Kand selwer seng Elteren freet de Problem oder de Konflikt fir hien ze léisen?

"Maacht Iech net direkt ze hëllefen", recommandéiert den Expert. „Loosst hien als éischt alles maachen wat hien haut fäeg ass. An d'Aufgab vun den Elteren ass dësen onofhängege Schrëtt ze notzen an ze evaluéieren. Esou eng Opmierksamkeet vun Erwuessener - mat tatsächlech Net-Participatioun - an erlaabt d'Kand iwwer selwer weider ze wuessen.