Wat ass gutt a wat ass schlecht?

Firwat gëtt e Kand vun engem Engel an en onrouegen Imp? Wat maachen wann d'Verhalen ausser Kontroll ass? "Hien ass komplett aus der Hand, follegt net, argumentéiert stänneg ...", - soe mir. Wéi een d'Situatioun an d'Hand hëlt, seet d'Natalia Poletaeva, eng Psychologin, Mamm vun dräi Kanner.

Wat ass gutt a wat ass schlecht?

Leider sinn dacks mir, d'Elteren, Schold drun. Et ass méi einfach fir eis mam Kand ze jäizen, Séissegkeeten ze entzéien, ze bestrofen - alles, awer net d'Situatioun ze verstoen an ze verstoen firwat eist Kand säi Verhalen geännert huet. Awer et sinn d'Strofen déi d'Kand weider "entflamen" a féieren zu Schwieregkeeten an de Relatioune mat den Elteren, an heiansdo gi se selwer d'Ursaach vu schlechtem Verhalen. D'Kand denkt: "Firwat ginn ech déi ganzen Zäit belästegt? Et nervt mech. Wa se mech bestrofen, wäert ech meng Revanche huelen. "

En anere Grond ass d'Opmierksamkeet vun den Elteren unzezéien wann d'Kand sech eleng an onnéideg fillt. Zum Beispill, wann d'Elteren de ganzen Dag schaffen, an owes an de Weekend raschten, a Kommunikatioun mam Kand duerch Fernseh ersat gëtt, Kaddoen oder just eng Referenz op Middegkeet, dann huet d'Kand keng aner Wiel wéi op sech opmierksam ze maachen mat der Hëllef vu schlechtem Behuelen.

Net nëmme mir, Erwuessener, hu Problemer: dacks ass d'Ursaach vum Konflikt an der Famill e Konflikt oder Frustratioun bei engem Kand ausserhalb vum Haus (een an de Spillschoul geruff, an der Schoul krut e schlechte Grad, huet d'Team an engem Spill op der Strooss gelooss - d'Kand fillt sech beleidegt, e Verléierer). Net ze verstoen wéi d'Situatioun ze fixéieren ass, kënnt hien traureg an opgereegt heem, hien huet net méi de Wonsch d'Ufuerderunge vu sengen Elteren, seng Flichten ze erfëllen, an als Resultat brécht de Konflikt schonn an der Famill.

A schlussendlech kann e schlecht Verhalen an engem Kand d'Resultat vum Wonsch sinn sech selwer ze behaapten. Ëmmerhi wëllen d'Kanner sech sou wéi "Erwuessener" an onofhängeg fillen, a mir verbidden se heiansdo sou vill: "net beréieren", "net huelen", "net kucken"! Um Enn gëtt d'Kand midd vun dësen "kann net" an hält op ze follegen.

Wa mir de Grond fir dat schlecht Verhalen verstoen, kënne mir d'Situatioun korrigéieren. Ier Dir e Kand bestrooft, lauschtert him no, probéiert seng Gefiller ze verstoen, erauszefannen firwat hien net no de Regele gehandelt huet. A fir dëst ze maachen, schwätzt méi dacks mat Ärem Kand, léiert iwwer seng Frënn a Geschäfter, hëlleft a schwéieren Zäiten. Et ass gutt wann et alldeeglech Ritualer doheem sinn - d'Evenementer vum vergaangenen Dag diskutéieren, e Buch liesen, e Gesellschaftsspiller spillen, spadséieren, knuffen a Kuss Nuecht. All dëst hëlleft der bannenzeger Welt vum Kand besser ze wëssen, gëtt him Selbstvertrauen a verhënnert vill Probleemer.

Wat ass gutt a wat ass schlecht?

Iwwerpréift de System vu Familljverbuederungen, maacht eng Lëscht wat e Kand kann a soll maachen, well mir all wëssen datt d'verbuede Fruucht séiss ass, an Dir, vläicht, limitéiert Äert Kand? Iwwerdriwwe Fuerderunge solle vun engem Erwuessene motivéiert ginn, an dëst Motiv sollt dem Kand kloer sinn. Erstellt eng Verantwortungszone fir d'Kand, kontrolléiert et, awer vertraut him och, hie fillt et a wäert definitiv probéieren Äert Vertrauen ze justifizéieren!

Meng kleng Duechter (1 Joer al) wielt wat fir e Spill mir wäerte spillen, mäi Jong (6 Joer al) hie weess datt seng Mamm kee Sportsack sammele wäert - dëst ass säi Verantwortungsberäich, an déi eelst Duechter (9 Joer al) mécht hir eege Hausaufgaben a plangt den Dag. A wann een eppes net mécht, wäert ech se net bestrofen, well se d'Konsequenze selwer spieren (wann Dir d'Turnschuere net hëlt, da fällt den Training, wann Dir d'Lektioune net maacht - et gëtt e schlechte Mark ).

D'Kand wäert Erfolleg sinn nëmmen wann et léiert onofhängeg Entscheedungen ze treffen an ze verstoen wat gutt a wat schlecht ass, datt all Handlung eng Konsequenz huet, a wéi een handelt sou datt spéider keng Schimmt a Schimmt gëtt!

 

 

Hannerlooss eng Äntwert