Wéi entdeckt Dir Är verstoppt Talenter: Übung

Wann Dir gefrot wéi eng perséinlech Ressourcen Dir hutt, wat seet Dir? Gitt Dir materiell Wueren - Autoen, Appartementer, Betrag op Konten? Sot eis iwwer Är wonnerbar Aarbecht oder exzellent Gesondheet? Oder vläicht iwwer Är gutt Frënn a beléifte Familljen? Oder ufänken Är positiv Qualitéiten a Kompetenzen opzeweisen? Sidd Dir sécher, datt Dir iwwer all vun hinnen wësst, eleng benotzen all vun hinnen?

Talenter a Fäegkeeten hu sech bal déi eenzeg Ressource erausgestallt, déi mir gehollef hunn d'Mëttelkris ze iwwerwannen. Si si ganz wichteg, besonnesch a finanziell schwieregen Zäiten, wou mir näischt méi op ze trauen hunn. Dofir proposéieren ech eng Übung ze maachen déi Iech hëlleft Är Talenter an enger Këscht wéi Schätz ze sammelen. An Zukunft, wann de Besoin entsteet, kënnt Dir eng vun hinnen kréien a se zu Ärem Virdeel benotzen.

Übung "Këscht vun Talenter"

Nodeems Dir dës Übung ofgeschloss hutt, kënnt Dir Är Identitéit, Ären «I» nei definéieren, net nëmmen op Ären eegenen Iddien, mee och op d'Meenungen, Observatioune a Projektioune vun de Leit ronderëm Iech.

Maacht eng Lëscht vun Ären Talenter a Fäegkeeten

D'Lëscht soll an zwee Deeler opgedeelt ginn: an engem, d'Talenter, déi Dir benotzt, an der zweeter, all de Rescht.

Zum Beispill benotzen ech oratoresch, literaresch a kënschtleresch Talenter, benotzen awer bal ni meng pädagogesch an organisatoresch Fäegkeeten. Firwat? Als éischt, bis viru kuerzem, hunn ech net gemierkt datt ech se hunn. Zweetens, meng bannenzege Kritiker verhënnert datt ech mech als gudden Organisateur unerkennen. Et verbitt mir ze dominéieren a mächteg ze sinn, dofir erlaabt et mir och näischt ze organiséieren, vläicht duerch d'Befehl an d'Gestioun vu Leit.

Nodeems ech meng Fäegkeeten duerch d'Übung gesinn hunn, hunn ech mat mengem banneschten Kritiker geschafft a schliisslech konnt ech se fir mech selwer passen.

Denkt un Froen iwwer Iech selwer

Ech proposéieren déi folgend Optiounen:

1. Wann Dir gefrot géift wien ech sinn, wat géift Dir soen?
2. Wat gesitt Dir als meng Stäerkten?
3. Wéi eng Stäerkten benotzen ech net? Wéi konnt si?
4. Wou gesitt Dir meng Zone vun der proximaler Entwécklung?
5. Wat sinn meng Schwächten?
6. A wéi enger Situatioun géift Dir mech fir Hëllef wenden? Firwat?
7. Wat ass meng Eenzegaartegkeet?

Dir kënnt mat eppes vun Ärem eegenen. Den Haapt Saach ass dës Lëscht mat op d'mannst dräi Frënn ze deelen. Awer wat méi Leit d'Froen beäntweren, wat besser:

• E puer vun de Befroten sollten Iech méi wéi 10-15 Joer kennen - si hëllefen dës Talenter ze sammelen, déi Dir an Ärer Jugend gewisen hutt, an dann, vläicht, hutt Dir vergiess;
• Deel - vun engem Joer bis 10 Joer. Si wäerten d'Fäegkeeten opzeweisen, déi Dir elo hutt, awer kaum benotzt ginn.
• An e puer si manner wéi ee Joer al. Nei Bekannten hunn eng Iddi iwwer Iech nëmmen aus hire Projektiounen, awer si kënnen Talenter bemierken, déi sech net esou laang viru laanger Zäit manifestéiert hunn an net fir de "verschwonnene" Auge sichtbar sinn.

Analyséiert déi kritt Informatioun

Sammelt all d'Kommentaren an engem Excel Spreadsheet a studéiert se suergfälteg. Ech si sécher datt d'Meenung vun Drëtt Parteien Är Iddi vun Iech selwer wesentlech änneren, a fir dat besser.

Nodeems Dir aner Leit hir Äntwerten analyséiert hutt, vergiesst net Är eegen ze preparéieren. Dir kënnt net all d'Froe beäntweren, déi Dir ugeschwat hutt, awer nëmmen déi wichtegst: iwwer onbenotzt Talenter an d'Zone vun der proximaler Entwécklung. Ech hat vill wäertvoll Abléck. Zum Beispill iwwer d'Tatsaach datt ech meng Schauspillfäegkeeten net benotzen oder d'Fäegkeet fir Ziler z'erreechen. Oder iwwer meng Zonen vun der proximaler Entwécklung - d'Fäegkeet Är Grenzen an bannenzege Fridden ze verteidegen.

Setzt Äert Talent an d'Praxis

Theorie ouni Praxis mécht kee Sënn, also probéiert ee vun den Talenter, déi Dir dës Woch aus der Këscht entdeckt hutt, an d'Praxis ëmzesetzen. A fillt d'Freed vun neie Méiglechkeeten.